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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N 代表物質(zhì)。下列敘述正確的是()

A. X是丙酮酸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

B. Y是三碳化合物,在線(xiàn)粒體基質(zhì)中形成

C. M是乳酸和CO2,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

D. N是H2O,在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種,為研究放牧強(qiáng)度與草原植物多樣性的關(guān)系,研究者將草原劃分為無(wú)放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進(jìn)行研究,2年后的結(jié)果如圖所示。

(1)生物多樣性是由_____、_____長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的。調(diào)查植物多樣性時(shí)常用的方法是_____。若還要觀察土壤中小動(dòng)物多樣性的變化規(guī)律,其調(diào)查方法為_____

(2)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)隨放牧強(qiáng)度的增加,物種豐富度變化規(guī)律為_____。從生態(tài)學(xué)角度分析,重度放牧?xí)鸩輬?chǎng)退化,是因?yàn)椴妒痴叩臄?shù)量超過(guò)了草場(chǎng)的_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某實(shí)驗(yàn)小組利用A酶和B酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后繪制的曲線(xiàn)圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是酶活性

B. 酶活性可用底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來(lái)表示

C. 若要探究pH對(duì)酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制在50℃左右

D. 80℃時(shí)A酶的空間結(jié)構(gòu)完整,B酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 酶為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

B. 酶在催化反應(yīng)完成后立即被分解

C. 用H202酶可探究溫度對(duì)酶活性的影響

D. 發(fā)高燒時(shí)人體內(nèi)的消化酶活性會(huì)降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某單基因遺傳病的家庭系譜圖,其中I—4不攜帶該遺傳病致病基因,III—2是未知性別及性狀的胎兒。下列說(shuō)法正確的是

A. 該遺傳病可能由常染色體上的隱性基因控制

B. 該遺傳病基因的傳遞表現(xiàn)為交叉遺傳的特點(diǎn)

C. 按照我國(guó)婚姻法規(guī)定,III—1和III—3不能婚配

D. 若經(jīng)性別鑒定III—2為男性,則應(yīng)該終止妊娠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A. F2的3:1性狀分離比依賴(lài)于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B. 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C. 非等位基因之間是自由組合的,不存在相互作用

D. 孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究不同物質(zhì)及濃度對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞失水的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

步驟1 配制具有一定濃度梯度的蔗糖和氯化鈉溶液各10 mL,分別加入培養(yǎng)皿中,加蓋、編號(hào)。

步驟2 從同一紫色洋蔥鱗片葉的相同部位撕取外表皮若干,迅速分別投入到上述培養(yǎng)皿中,使其完全浸入溶液,浸泡10 min。

步驟3 依次取出洋蔥鱗片葉外表皮,制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察并拍照。

步驟4 統(tǒng)計(jì)照片中細(xì)胞總數(shù)及質(zhì)壁分離細(xì)胞數(shù),計(jì)算質(zhì)壁分離細(xì)胞占比,結(jié)果如圖。

(1)步驟1中培養(yǎng)皿加蓋的目的是__________________。步驟3中制作臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴加1~2滴________。

(2)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)兩種溶液的濃度低于0.2 mol·L-1時(shí),洋蔥表皮細(xì)胞幾乎不發(fā)生質(zhì)壁分離,原因是____________。在0.4 mol·L-1蔗糖溶液中大約只有20%的細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,同一表皮的細(xì)胞質(zhì)壁分離不同步的原因是________________________________________________________________________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,0.6 mol·L-1 NaCl溶液的滲透壓比0.6 mol·L-1蔗糖溶液的滲透壓________。

(4)在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中,一般認(rèn)為使材料中50%左右的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的溶液濃度為理想實(shí)驗(yàn)濃度,因?yàn)橛迷摑舛热芤哼M(jìn)行實(shí)驗(yàn)______________________,不宜選用0.35 mol·L-1NaCl溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的理由是____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶液乙醇中

B. 葉綠體中的色素,分布在類(lèi)囊體薄膜上

C. 黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

D. 通常情況下,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜的恒溫條件下,測(cè)定某雙子葉植物在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如下表:(表中正值表示CO2吸收量,負(fù)值為釋放量)正確的是(

A. 該植物的呼吸速率是6mol/h

B. 該植物的呼吸速率是4mol/h

C. 在光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí),該植物光合作用合成有機(jī)物的量與呼吸消耗有機(jī)物的量相等

D. 在光照強(qiáng)度為4千勒克斯時(shí),該植物光合作用合成有機(jī)物的量與呼吸消耗有機(jī)物的量相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是(

A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存

B.去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)也不能存活太久

C.核移植實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是控制中心,細(xì)胞質(zhì)是代謝中心

D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,核質(zhì)的完整性對(duì)生命活動(dòng)至關(guān)重要

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同步練習(xí)冊(cè)答案