A.①、②過程進行的場所一定不同B.只有①過程有ATP生成

C.①、②過程一定都有[H]生成D.圖示①②過程中沒有氧氣的消耗

A.用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色

B.蛋白質檢測實驗最好在三種材料中選用花生

C.三種種子都常用來榨食油

D.萌發(fā)時相同質量的三種種子需要氧氣量相同

回答問題：

（1）HIF通過_________進入細胞核。圖中①過程需要_________酶進行催化。

（2）在②過程中由少量mRNA就可以短時間內合成大量的EPO，其主要原因是_________。

（3）成熟的紅細胞沒有細胞核，但剛形成的成熟紅細胞中血紅蛋白含量仍增加，原因是___________________________。

（4）鐮刀型細胞貧血癥患者_________（“能”或“不能”）通過注射EPO來改善貧血癥癥狀，理由是__________________。

(1)甲實驗表明_________，給我們的啟示是在栽培農作物時要注意_________。

(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。0～24h內，_______(用圖示字母表示)點植物積累有機物最多。圖中光合作用強度與呼吸作用強度相等的點是_________。一晝夜后，植物體內的有機物_________(天“增加”、“減少”或“不變”)。

(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙)，并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b(單位：g)。則右側截取的小葉片每小時制造的有機物重量為_________g。

(1)A、B分別代表_________、_________。

(2)圖乙中曲線___________可表示不同氧氣濃度下圖甲所示過程中CO2釋放量的變化曲線。曲線I和曲線II在P點相交后重合，表明從P點開始該植物的呼吸類型是___________。

(3)由圖乙可知，當氧氣濃度為5％時，物質A將在_________(填甲圖中的序號)中生成CO2

(4)請寫出植物細胞進行有氧呼吸的總反應式_______________________________________。

【題目】科學家從噬菌體分離出甲、乙兩個不同品系，并進行了4組相關實驗，實驗過程和結果如下表所示。

回答問題：

（1）該實驗的設計思路是______________。整個實驗能夠證明________________________。

（2）若用15N、32P、35S同時標記T2噬菌體后，讓其侵染未標記的大腸桿菌，在產生的子代噬菌體中，能夠檢測到的放射性元素有___________。T2噬菌體不能獨立生活的原因可能是_____________（答1點）。

（3）若用煙草細胞替代大腸桿菌細胞進行上述實驗，__________（“能”或“不能”）得到上述實驗結果，依據是____________________。

A.若每天的日照時間相同，則該植物在15°C的環(huán)境中積累有機物的速率最大

B.若每天的日照時間少于12h，于5°C相比，該植物在25°C環(huán)境中生長更快

C.若每天的日照時間為12h，則該植物在35°C的環(huán)境中無法生存

D.由圖可知，溫度在5～15°C范圍內，對該植物的細胞呼吸幾乎沒有影響

（1）遺傳學研究常選用果蠅作為實驗材料的優(yōu)點是___________（答3點）。

（2）根據實驗結果，控制剛毛和截毛的等位基因可能位于________也可能位于________。

（3）對雄果蠅精原細胞中的基因進行熒光標記，剛毛和截毛基因都能被標記為黃色。用熒光顯微鏡觀察處于四分體時期的細胞，細胞中出現了4個黃色熒光點，這說明控制果蠅剛毛和截毛的基因位于________。根據這一解釋，若用純合的剛毛雄果蠅與截毛雌果蠅雜交，則理論上子代的表現型及比例是________。

A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現赤道板

B.若圖乙表示減數分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段

C.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可能發(fā)生在這一階段

D.若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，則c組細胞中可能出現同源染色體聯會形成四分體