（1）植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是 。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi) 合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。

（2）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 。

（3）曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是 ；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量 。

（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256mg，此時(shí)植株積累葡萄糖的量為 mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃，植株光合作用速率的變化是 （填“升高”、“不變”、“降低”）。

糖酵解過程場(chǎng)所為________，屬于________呼吸的第____階段，整個(gè)過程包含____和____兩個(gè)階段過程。前者將葡萄糖分解成為果糖二磷酸是____ATP的過程，果糖二磷酸中的“二磷酸”來(lái)自于____________，之后它降解為兩分子G3P；后者是________ATP的過程。所以整個(gè)糖酵解過程一共產(chǎn)生了____個(gè)ATP，其余的能量會(huì)以NADH的形式儲(chǔ)存，同時(shí)生成兩分子丙酮酸。

（2）NADH、FADH2都是與ATP類似的一種少量但蘊(yùn)含著活躍化學(xué)能的化合物。

如上圖所示，丙酮酸分解______和乙�；鶊F(tuán)的反應(yīng)過程會(huì)釋放能量，釋放的能量通過兩個(gè)高能電子和一個(gè)氫離子與NAD+相結(jié)合，形成NADH。乙�；鶊F(tuán)與在細(xì)胞內(nèi)重復(fù)利用的CoA（輔酶A）結(jié)合形成乙酰CoA。之后的循環(huán)是一個(gè)叫科雷布斯的人發(fā)現(xiàn)的，所以用他的名字命名為Krebs循環(huán)，每進(jìn)行一次循環(huán)，將產(chǎn)生____，其中蘊(yùn)含能量的物質(zhì)為_____。用你已學(xué)的知識(shí)綜上分析，此分解丙酮酸的過程應(yīng)發(fā)生在_____中。產(chǎn)生的CO2是一種無(wú)用的終產(chǎn)物，由于細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2高于空氣中的CO2含量，它會(huì)以________的形式層層跨膜，最終從肺部排出。

（3）下圖表示在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)，在內(nèi)膜上的電子傳遞鏈?zhǔn)且蝗簩ｉT運(yùn)輸電子的載體，高能電子在傳遞鏈中傳遞時(shí)會(huì)將一部分能量用于從基質(zhì)中將氫離子泵入膜間隙，能量用盡后的失能電子會(huì)在傳遞鏈末端回到線粒體基質(zhì)中。請(qǐng)根據(jù)圖和（1）（2）（3）中的信息，詳細(xì)描述有氧呼吸第三階段的過程______________________________。

（4）地球上生存的每一種生物都會(huì)進(jìn)行糖酵解過程，這個(gè)事實(shí)證明糖酵解作用是地球上形成的最古老的生化途徑之一�？茖W(xué)家假設(shè)，地球上最初的生物生活在無(wú)氧環(huán)境下，接下來(lái)，光合作用逐漸形成，地球上的氧氣含量越來(lái)越多。地球之初生存的生物，我們姑且稱為地球生物的先行者，通過糖酵解過程，分解地球上存在生物之前所存在的有機(jī)物質(zhì)，并通過這種方式獲取能量。即使現(xiàn)在，很多生物也生存在無(wú)氧或氧氣含量十分稀少的環(huán)境中，這些生物有的生活在動(dòng)物（包括人類）的胃和小腸中，有的生活在土壤深處，有的生活在沼澤和泥潭。

在無(wú)氧條件下，細(xì)胞依靠發(fā)酵作用來(lái)獲得NAD+。在發(fā)酵作用下，NADH的一個(gè)電子與一些氫離子一起，與丙酮酸結(jié)合，改變了丙酮酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)。雖然發(fā)酵作用看起來(lái)是在NADH上浪費(fèi)了一些能量，因?yàn)檫@些能量并不是用來(lái)合成ATP的，但是，如果NAD+耗盡了，細(xì)胞能量的產(chǎn)生就會(huì)完全停止，生物也就瀕臨死亡了。發(fā)酵作用產(chǎn)生的ATP分子遠(yuǎn)比有氧呼吸少，所以，依賴發(fā)酵作用的生物必須獲取相對(duì)更充足的能量①有的微生物之所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸是因?yàn)?/span>________，他們的異化作用類型為________。

②下圖為________發(fā)酵過程。有氧條件下，絕大多數(shù)生物通過將NADH的一個(gè)高能電子釋放給________來(lái)重新獲得NAD+。而無(wú)氧呼吸并不能產(chǎn)生更多的ATP分子，為什么這一作用又是生命所必需的呢？請(qǐng)結(jié)合人體劇烈運(yùn)動(dòng)的情境回答_________________________。

（1）他向密閉容器中通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，將反應(yīng)時(shí)間縮短到0．5s時(shí)，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說(shuō)明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是__________________（用文字和箭頭表示）。上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過控制___________來(lái)探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的。

（2）卡爾文通過改變實(shí)驗(yàn)條件探究光合作用過程中固定CO2的化合物，他改變的實(shí)驗(yàn)條件是______________________；這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。

（3）他通過停止___________，探究光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系，他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為下圖中的___________。這是因?yàn)樵诟淖兺饨鐥l件時(shí)，___________反應(yīng)產(chǎn)生的_______________減少了。

上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中，從而使________失活，細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)。利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，分離出各種化合物�？�爾文在光合作用研究中采用了________________和__________等技術(shù)方法。

Ⅰ、對(duì)某品種茶樹在恒溫25℃時(shí)的有關(guān)研究結(jié)果如下圖所示（假設(shè)該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該研究探討了________對(duì)該品種茶樹凈光合速率的影響。該品種茶樹達(dá)到最大光合速率所需的最低光照強(qiáng)度為________klx。

（2）研究結(jié)果顯示，恒溫25℃時(shí)，一晝夜中（假定白天、黑夜各12 h），該品種茶樹白天平均凈光合速率應(yīng)大于_______μ mol·g-1·h-1才會(huì)積累有機(jī)物。C點(diǎn)時(shí)該品種茶樹實(shí)際光合速率為_______μ mol·g-1·h-1。

（3）B點(diǎn)時(shí)該品種茶樹根尖細(xì)胞形成ATP的細(xì)胞器是________。若將溫度調(diào)節(jié)到30℃（其他條件不變），則A點(diǎn)將會(huì)向________（答“上”或者“下”）移動(dòng)。B點(diǎn)將會(huì)向________（答“左”或者“右”）移動(dòng)。

Ⅱ、為探討鹽對(duì)某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化。請(qǐng)回答：

（1）從圖1可知，NaCl濃度在________時(shí)凈光合速率顯著下降，從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是________，直接導(dǎo)致光合作用________階段受到影響。

（2）光合作用產(chǎn)生的糖類（CH2O）中的氧來(lái)自于原料中的________；在葉肉細(xì)胞中C6H12O6被徹底氧化分解，產(chǎn)生的CO2中的氧來(lái)自于原料中的________。

（1）圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請(qǐng)回答下列問題：

圖1說(shuō)明酶具有____性。酶的作用機(jī)理是____________________。

圖2說(shuō)明酶具有____性。該特性與酶和底物特定的__________有關(guān)。

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：

當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是____；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是____。

（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是________________。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，___________________。

（1）該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________（填數(shù)字）。膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是[____] ________。

（2）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是________。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上____數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。

（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還具有________功能。圖中的四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異，其根本因是____________。

（4）新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是____________，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。

（5）若用酶解法將該細(xì)胞分散出來(lái)，則所用的酶是____，該酶需要水解的蛋白質(zhì)是____。

細(xì)菌的武器知多少？

為了生存，細(xì)菌通過進(jìn)化獲得了一系列可用于細(xì)菌間以及細(xì)菌與宿主細(xì)胞競(jìng)爭(zhēng)的武器系統(tǒng)。根據(jù)作用距離，可大致分為非接觸式抑制和接觸式抑制兩類。第一類的典型代表是可以擴(kuò)散的抗生素等小分子化合物。這一類已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)，為人類健康和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。第二類可以通過直接接觸而作用于相鄰細(xì)胞，其中有一種蛋白分泌系統(tǒng)(T6SS)。

T6SS 廣泛存在于革蘭氏陰性細(xì)菌中，是細(xì)菌胞質(zhì)中最長(zhǎng)的管狀結(jié)構(gòu)之一，可作用于真核細(xì)胞，也可以作用于原核細(xì)胞。它不需要利用表面受體，而是通過細(xì)菌間直接接觸，在幾毫秒內(nèi)直接將底物蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)至受體細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中。

T6SS主要由跨膜復(fù)合體(Membranecomplex TssJLM)、基座復(fù)合體(BaseplateTssEFGK)和管狀結(jié)構(gòu)(VipA/B 和Hcp)三部分組成。T6SS的結(jié)構(gòu)和作用方式如圖所示。

由于同種細(xì)胞之間也會(huì)發(fā)生T6SS 的穿刺轉(zhuǎn)運(yùn)，因此物理性的穿透并不能對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生致死性傷害，而T6SS 的殺傷功能主要是由其分泌的蛋白的功能所決定的。T6SS 的分泌蛋白主要包括起運(yùn)載作用的結(jié)構(gòu)蛋白和發(fā)揮生物學(xué)活性的效應(yīng)蛋白。T6SS 的效應(yīng)蛋白一般具有對(duì)真核細(xì)胞或者原核細(xì)胞的細(xì)胞毒性。

T6SS基因簇廣泛存在于革蘭氏陰性細(xì)菌中，其中的一些關(guān)鍵基因已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)在細(xì)菌與真核細(xì)胞的相互作用中至關(guān)重要�？茖W(xué)家利用轉(zhuǎn)座子隨機(jī)突變的方法，在霍亂弧菌中尋找對(duì)變形蟲的侵染非常重要的基因。通過分析失去毒性的突變體，發(fā)現(xiàn)并系統(tǒng)鑒定了T6SS 的基因簇。

為了避免被自身細(xì)胞殺死，T6SS 需要合成脫毒蛋白，也稱免疫蛋白。免疫蛋白通過與有毒性的效應(yīng)蛋白相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)，而且由于免疫蛋白與效應(yīng)蛋白的功能相關(guān)性，它們?cè)诨�因組上的位置也是相鄰的。

作為一種重要的細(xì)菌武器，T6SS 對(duì)細(xì)菌在競(jìng)爭(zhēng)條件下的生存至關(guān)重要，而其對(duì)細(xì)菌的適應(yīng)性或者競(jìng)爭(zhēng)性的功能主要取決于T6SS 所運(yùn)載的分泌蛋白的種類和功能�？傊�，T6SS 是細(xì)菌中最重要的菌與菌、菌與環(huán)境、菌與宿主細(xì)胞的相互作用的工具之一。

（1）舉例說(shuō)明，革蘭氏陰性細(xì)菌的效應(yīng)蛋白對(duì)細(xì)菌的意義。 ______________

（2）請(qǐng)用通俗的語(yǔ)言，描述（T6SS）蛋白分泌系統(tǒng)是如何分泌蛋白的？ ______________

（3）轉(zhuǎn)座子是一段基因可以從基因組原來(lái)位點(diǎn)上單獨(dú)復(fù)制或斷裂下來(lái)，插入到另一位點(diǎn)，并導(dǎo)致所插入位點(diǎn)的基因發(fā)生突變。文中到科學(xué)家利用轉(zhuǎn)座子隨機(jī)突變的方法，在霍亂弧菌中尋找對(duì)阿米巴蟲的侵染非常重要的基因。請(qǐng)根據(jù)以上信息，完善這一實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。 ______________

（4）病原菌的致病性主要依賴于分泌的毒素、蛋白酶等毒性分子，請(qǐng)根據(jù)文章的內(nèi)容，提出一條預(yù)防細(xì)菌感染的思路。______________

（1）干擾素的化學(xué)本質(zhì)是____________。某些信號(hào)分子與細(xì)胞表面或內(nèi)部的___________結(jié)合后，便能激活細(xì)胞產(chǎn)生干擾素，啟動(dòng)免疫反應(yīng)。_______作為細(xì)胞能量的最主要來(lái)源，其代謝過程中產(chǎn)生的各種代謝產(chǎn)物，也會(huì)參與到干擾素的免疫反應(yīng)中。

（2）科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給一組小鼠禁食，降低其血糖水平；給另一組小鼠喂高糖食物，升高其血糖。然后分別給兩組小鼠感染病毒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖 1，可知，__________________________

（3）為進(jìn)一步研究代謝對(duì)免疫的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組為敲除免疫細(xì)胞的葡萄糖代謝過程的關(guān)鍵酶 HK，結(jié)果如圖 2，處理 1 應(yīng)是____________，干擾素的含量上升，說(shuō)明____________________。

（4）葡萄糖的分解分兩種，一種是_____呼吸；另一種是_____呼吸。到底是哪種代謝途徑抑制干擾素產(chǎn)生呢？寫出實(shí)驗(yàn)思路并給出預(yù)期結(jié)果_____。

（5）以上實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果給你的生活啟示是：_______________________________________。

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照處理是___________。圖1結(jié)果顯示，食用CMC能夠___________。綜合圖1、圖2結(jié)果，通過比較___________，說(shuō)明CMC的這種作用依賴于小鼠消化道內(nèi)的各種微生物。

（2）有人提出：小鼠攝入的CMC改變了其腸道內(nèi)各種微生物的比例。為檢驗(yàn)上述推測(cè)，研究者設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①搜集___________（填圖中分組編號(hào)）小鼠糞便制成懸浮液涂布于上___________（填下列選項(xiàng)前的序號(hào)）。

a.以CMC為碳源的液體培養(yǎng)基 b.全營(yíng)養(yǎng)液體培養(yǎng)基c.以CMC為碳源的固體培養(yǎng)基 d.全營(yíng)養(yǎng)固體培養(yǎng)基

②接種后置于___________（填“無(wú)氧”或“有氧”）條件下培養(yǎng)，通過觀察___________以初步鑒定小鼠消化道中的微生物類群。

③統(tǒng)計(jì)比較___________，以確定推測(cè)是否成立。

（3）為進(jìn)一步研究“小鼠體重變化是否由CMC引起的小鼠消化道內(nèi)各種微生物比例改變所致”，研究者設(shè)計(jì)了糞便移植實(shí)驗(yàn)，并檢測(cè)了被移植小鼠體重的變化。請(qǐng)將下列選項(xiàng)填入下表中（選填選項(xiàng)前的符號(hào)），完成實(shí)驗(yàn)方案。

a.普通小鼠

b.無(wú)菌小鼠

c.飼喂含CMC無(wú)菌水12周的普通小鼠

d.飼喂無(wú)菌水12周的普通小鼠

e.含1.0%CMC的無(wú)菌水

f.無(wú)菌水（不含CMC）

（1）AtNX1基因提高耐鹽機(jī)理為：Na+轉(zhuǎn)運(yùn)至液泡內(nèi)使__________升高，利于吸水。

（2）AtNX1基因可從構(gòu)建擬南芥cDNA文庫(kù)中獲取。

①構(gòu)建cDNA文庫(kù)需要的工具酶有__________。

a.限制酶 b.DNA連接酶 c.RNA聚合酶 d.逆轉(zhuǎn)錄酶

②利用PCR技術(shù)從cDNA文庫(kù)中獲取AtNX1基因（基因序列未知），需根據(jù)AtNX1蛋白氨基酸序列設(shè)計(jì)引物，引物序列可以有多種原因是____________________。在PCR體系中需加入其中__________引物（填“全部”或“任意1種”或“其中2種”）。

（3）如圖為培育轉(zhuǎn)基因苗的基本操作過程。

①步驟Ⅲ目是________________________________________。

②步驟Ⅳ目是獲得耐鹽的____________，其培養(yǎng)基中除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素外還應(yīng)有__________。

③步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養(yǎng)基中__________的濃度比例，以便獲得幼苗。