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科目: 來源: 題型:

有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,正確的是  
A.生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向
B.生物多樣性形成的主要原因是自然選擇
C.地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
D.種群的基因頻率的改變是定向的,因此生物的進(jìn)化也是定向的

 

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科目: 來源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括(  )

A.改變細(xì)胞膜透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C.殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合 D.水解DNA

 

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科目: 來源: 題型:

“三鹿奶粉事件”中,不法商人給奶粉中添加有害物質(zhì)“三聚氰胺”以提高奶粉檢測時N元素的含量,造成了部分兒童患腎結(jié)石,關(guān)于蛋白質(zhì)中N元素的描述正確的是                          (  )

A.蛋白質(zhì)中N元素的含量最高

B.N元素不僅存在于蛋白質(zhì)中,也存在于核酸、糖類和脂質(zhì)中

C.N元素既可以存在于氨基酸的氨基中,也可以存在于側(cè)鏈基團“R”中

D.蛋白質(zhì)中N元素的數(shù)量等于形成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量

 

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科目: 來源: 題型:

下圖表示兩盆相似的植物被完全密封,甲不透光,乙可透光,其余條件均相同。則較強光照兩小時后,其結(jié)果最可能是(  )

A.甲植物增重,整個裝置重量不變

B.乙植物增重,整個裝置重量不變

C.甲植物減輕,整個裝置重量減輕

D.乙植物增重,整個裝置重量增加

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是

A.將兩個動物細(xì)胞融合產(chǎn)生新細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性

B.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

D.用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)能形成個體,該過程若有變異,其變異類型為基因突變、基因重組和染色體變異

 

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科目: 來源: 題型:

處理某一生物細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖。進(jìn)一步分離該細(xì)胞的細(xì)胞器進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)含有尿嘧啶。據(jù)此推測,下列生化反應(yīng)中不能在該細(xì)胞的細(xì)胞器中完成的是(反應(yīng)都是在有關(guān)的酶催化下進(jìn)行)(  )

 

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科目: 來源: 題型:

對于基因型是AaBb的黃色圓粒豌豆,其自交后代中,圓;虻念l率應(yīng)是

(  )

A.50%          B.25%

C.75%          D.不一定

 

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科目: 來源: 題型:

在用鹽腌制腐乳的過程中,鹽的濃度不能過低的主要原因是( 。

A.口味太淡

B.不足以抑制微生物生長,導(dǎo)致豆腐腐敗

C.重量減輕,影響經(jīng)濟效益

D.會影響腐乳的風(fēng)味及質(zhì)量

 

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科目: 來源: 題型:

結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后,機體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)包括

(  )

A.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,使病菌釋放外毒素

B.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,使病菌抗原被抗體識別結(jié)合

C.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,使病菌釋放內(nèi)毒素

D.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,使病菌抗原被干擾素識別結(jié)合

 

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科目: 來源: 題型:

為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,寫出實驗思路,設(shè)計記錄實驗結(jié)果及原因分析的表格,并填入相應(yīng)內(nèi)容。

材料與用具:兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

(要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

(1)實驗思路:

 

(2)設(shè)計一張表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果及原因分析填入該表中。

 

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