酶解法制備原生質體的原理是利用酶溶液對細胞壁成分的降解作用。蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提�。还�膠酶、纖維素酶從微生物中提取。為了研究不同酶液的酶解效果，某實驗小組取無菌煙草幼葉，切成相同大小的小片，等量放入6支試管中，試劑用量和實驗結果列于下表。請回答有關問題。

(注：“＋”越多表示綠色越深，“一”表示顏色無顯著變化)

(1)實驗過程中，需要輕搖試管，其目的是______________________________，使原生
質體從葉小片中游離出來，以便觀察懸浮液綠色的深淺。

(2)從綠色的深淺可推測：蝸牛酶液酶解效果最好，原因是蝸牛酶液含有____________等多種酶。該實驗中________是空白對照組，其設置意義是________________________。

(3)用網(wǎng)篩過濾原生質體到離心管內(nèi)，離心后收集沉淀物，并用________洗滌。

(4)原生質體是否符合要求還需進行檢驗，其檢驗的方法是____________。

果膠酶不包括下列哪種酶（　 ）

A．多聚半乳糖醛酸酶　　　B．果膠分解酶　　　C．果膠半乳糖酶　　　D．果膠酯酶

植物體細胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題。植物體細胞雜交過程不涉及(　　)

A．使用限制性內(nèi)切酶

B．使用纖維素酶和果膠酶

C．誘導兩種不同的細胞融合

D．選擇利于雜種細胞分裂和分化的培養(yǎng)基

從生物學角度分析，下列措施中，能有效提高農(nóng)產(chǎn)品在國內(nèi)外的競爭力，并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的是

A.開發(fā)優(yōu)質新品種　　　　　　　　　　　　　　 B.引導農(nóng)民調(diào)整糧食種植結構

C.多開墾荒地、圍湖造田、建立人造小平原　　　 D、研究和開發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)

玉米是雌雄同株異花的單子葉植物，是生產(chǎn)和科研的好材料。現(xiàn)有兩個玉米品種，其基因型分別為yyRr和Yyrr。科學家將它們的花粉除去細胞壁后進行原生質體融合，再把這些融合細胞進行組織培養(yǎng)，培育出了玉米新品種。

　 (1)上述育種方法采用了__________技術，其生物學原理是______________________。這項研究的意義是________________________________________________________________________

　 ________________________________________________________________________。

　 (2)在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質外，還必須添加________。培養(yǎng)過程中，融合細胞首先通過細胞分裂形成________，這個過程叫________。

　 (3)在植物組織培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)不同細胞所含蛋白質種類和數(shù)量有明顯差異，其原因是________________________________________________________________________。

　 (4)兩個品種的花粉進行原生質體融合后，可產(chǎn)生______種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合)，這些融合細胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到______種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。

下列有關酶的敘述，錯誤的是（　 ）

A.高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性

B.酶能催化化學反應的進行，但本身不發(fā)生變化

C.細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶

D.酶能在生物內(nèi)與體外催化作用

某小組確定研究課題：探究植物細胞外界溶液濃度與質壁分離的關系。該小組選用水生植物黑藻作為實驗材料，并作實驗假設：如果將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。該小組學生設計的實驗步驟如下：

①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中。

②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。

③取出葉片制成裝片，顯微鏡下觀察，選取5個細胞測量其A、B值(如圖A為細胞的長度，B為原生質體的長度)。

在此基礎上，請你參與設計、分析與討論。

(1)請你設計一張表格，用于記錄原始數(shù)據(jù)，去除最大值與最小值，計算并記錄B/A(%)值。

(2)該小組同學根據(jù)記錄數(shù)據(jù)所作的曲線如圖。請你就該結果作分析并得出結論。

分析：______________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

結論：_____________________________________________________________________。

(3)討論：

①該小組同學應選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖？________________________________________________________________________。

②如果要說明上述質壁分離現(xiàn)象是由相應濃度的外界溶液引起的，而非細胞本身的原因，你怎么處理實驗？____________________________________________________。

下圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

⑴甲圖中f、e、c、b和a表示的結構共同組成______________。

⑵乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，此結構叫___________，它包括_______________________________三部分。神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從乙圖結構中的___________傳導到__________（填圖中字母）。

⑶假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉_______________；刺激b處，肌肉_______________。

關于植物激素的說法中，錯誤的是（　�。�

A.植物激素是在植物體內(nèi)合成的?

B.植物激素在植物體內(nèi)的含量很少?

C.植物激素都是蛋白質?

D.植物激素對生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用

血液凝固是一系列酶促反應過程，采集到的血液在體外，下列哪種溫度條件下凝固最快 （　 ）

A、0℃　　　　　 B、15℃　　　 C、35℃　　 D、25℃