2005年3月12日到5月14日，我國有34位志愿者接種了不同劑量的單個疫苗[DNA疫苗或痘病毒載體疫苗（MAV）]或安慰劑，均未出現(xiàn)任何不良反應。近年來在預防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗—DNA疫苗 ，它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機體的免疫反應。以下關于核酸疫苗的敘述不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A. 核酸（DNA）疫苗導入人體需要使用適當?shù)幕�因工程載體

B. 導入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用

C. 核酸疫苗的接種可以達到預防特定的微生物感染的目的

D. 核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應B細胞合成的

關于細胞學說的建立過程中，科學家與其觀點不相符的是（　�。�?

A.羅伯特·虎克觀察木栓組織，并命名細胞?

B.列文虎克觀察紅細胞、細菌等，并命名細胞?

C.施萊登和施旺提出細胞是動植物的構成單位?

D.魏爾肖提出細胞分裂產(chǎn)生細胞?

如右圖為人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方

向。下列敘述中，不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則e過程發(fā)生在核糖體上

B．如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程屬于體液免疫

C．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

D．如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質(zhì)

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列有關說法正確的是(　　)

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理

B．細胞培養(yǎng)應在CO₂培養(yǎng)箱中進行，CO₂的作用是刺激細胞的呼吸

C．取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng)，獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

D．甲、乙細胞在原代培養(yǎng)過程中，最終均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

有關下列圖解的說法正確的是

　　　 …—A—T—G—C—C—C—…

…—U—A—C—G—G—G—…

A.該圖可發(fā)生在細胞內(nèi)的核糖體上　　　　 B.圖中共有5種堿基，對應5種核苷酸

C.艾滋病病毒在寄主細胞內(nèi)也會發(fā)生該過程 D.該過程不需要消耗ATP

對于突變與進化的關系，以下說法正確的是(　　)

A．有利的突變太少，不能作為生物進化的原材料

B．突變可以增加等位基因的數(shù)量，但突變了的基因都是隱性基因

C．基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱為突變

D．突變的有利與否不是絕對的，往往因所處環(huán)境的不同而異

下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是

A．初級精母、卵母細胞的形成時間　　 B．MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性

C．成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量　　　 D．成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形

通常注射青霉素前，病人都要先做“皮試”，其目的是

A．觀察病人的體質(zhì)以決定藥劑量　　 B. 觀察病人是否患有自身免疫病

C. 觀察青霉素的殺菌效果　　　　 D.觀察病人是否會發(fā)生過敏反應

關于病毒遺傳物質(zhì)的敘述，下列說法正確的是(　　)

A．都是脫氧核糖核酸

B．同時存在脫氧核糖核酸和核糖核酸

C．都是核糖核酸

D．有的是脫氧核糖核酸，有的是核糖核酸

關于右圖說法錯誤的是(　　)

A．丙為記憶細胞，當受1再次刺激后，再迅速增殖形成丁

B．圖中反映的是體液免疫，病毒、細菌等都可能成為1

C．漿細胞中與2產(chǎn)生有關的細胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等

D．B淋巴細胞表面的受體能識別多種抗原