科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長(zhǎng)毛兔,要育出黑色長(zhǎng)毛兔。理論上可采用的技術(shù)是( )
①雜交育種 ②基因工程
③誘變育種 ④克隆技術(shù)
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
為探究生態(tài)系統(tǒng)的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取500 mL的錐形瓶4個(gè),分別標(biāo)以1、2、3、4,各加入約400 mL清水后,向3、4號(hào)瓶中加入等量河泥,向2、3、4號(hào)瓶中加入等量的金魚藻,然后,在4個(gè)錐形瓶中各放入1條金魚,最后加水至同一液面,密封瓶口。將1、2、3號(hào)瓶置于陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上(室溫不超過(guò)25℃),將4號(hào)瓶置于黑暗的紙箱中。觀察并記錄每瓶中金魚的生活狀況。請(qǐng)分析回答:
(1)1號(hào)瓶中的金魚與4號(hào)瓶中的金魚相比,哪條生活時(shí)間長(zhǎng)?為什么?
(2)哪個(gè)瓶中金魚生存時(shí)間最長(zhǎng)?為什么?
(3)2號(hào)與3號(hào)對(duì)照,能否說(shuō)明分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分?若不能,如何設(shè)置實(shí)驗(yàn)才能證明?
(4)本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞作用,具體過(guò)程是:當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)陷,形成小囊泡,囊泡地移動(dòng)過(guò)程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失,把物質(zhì)留在細(xì)胞內(nèi),或囊泡一直移動(dòng)將物質(zhì)交給液泡。以下對(duì)胞吞作用的理解正確的是
A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性 B.這個(gè)過(guò)程不需要消耗能量
C.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 D.是植物細(xì)胞膜攝取養(yǎng)分的主要方式
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是( )
A.在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C.植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響
D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是植物氧氣釋放和吸收速度有關(guān)的資料,植物受12小時(shí)黑暗,隨后進(jìn)行12小時(shí)光照,溫度不變,結(jié)果如圖所示。下面是在24小時(shí)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)通過(guò)植物呼吸消耗的氧的總體積,哪個(gè)是最正確的估計(jì)( )
A.600 cm3 B.1 000 cm3
C.1 200 cm3 D.1 800 cm3
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖中Ⅰ~Ⅲ說(shuō)明了物質(zhì)和離子通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn),下列敘述中正確的是( )
A.所有圖中均有主動(dòng)運(yùn)輸
B.所有圖中均有被動(dòng)運(yùn)輸
C.圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴(kuò)散
D.圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會(huì)增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
分析材料,回答問(wèn)題:
美國(guó)《Science》雜志2006年報(bào)道了一項(xiàng)基因治療癌癥新成果。美國(guó)科學(xué)家利用遺傳工程學(xué)的方法改變患者自身白細(xì)胞,使其攻擊腫瘤,成功挽救了兩名皮膚癌患者的生命。研究人員從患者身上提取普通淋巴細(xì)胞,這種普通淋巴細(xì)胞本身并不能識(shí)別癌細(xì)胞。這些普通細(xì)胞被攜帶能制造T細(xì)胞受體的基因的病毒感染,即可識(shí)別癌細(xì)胞。將這些“黑色素瘤殺手”T細(xì)胞輸入患者體內(nèi),足以“擊敗”患者體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞。
(1)用攜帶能制造T細(xì)胞受體的基因的病毒感染普通淋巴細(xì)胞,這一生物工程技術(shù)屬于______技術(shù),其中普通淋巴細(xì)胞的作用是作為受體細(xì)胞,病毒所起的作用是作為________。T細(xì)胞受體是在細(xì)胞的______(部位)合成的。
(2)患者體內(nèi)存活的能殺死黑色素瘤細(xì)胞的免疫T細(xì)胞,是由在______(器官)處發(fā)育而成的T細(xì)胞增殖分化形成的,它能專一性地識(shí)別、殺死黑色素瘤細(xì)胞。這種免疫方式屬________免疫,其中抗原是__________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)出數(shù)量巨大的免疫T細(xì)胞的技術(shù)屬于生物工程技術(shù)中的________技術(shù),所使用的培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、________和________等。細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng),隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞越來(lái)越多,需要定期地用______使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),配制成細(xì)胞懸浮液,分裝到兩個(gè)或兩個(gè)以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),這稱為________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時(shí)含15N和14N,c只含14N.下圖中這三種DNA分子的比例正確的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:①組裝滲透裝置兩套,分別編號(hào)為1、2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37 ℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即__________________作用速率來(lái)進(jìn)行探究的。
(2)此實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________________________;為了直觀地表示相對(duì)速率,用________________作為因變量。
(3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是:
①_____________________________________________。
②______________________________________________。
③_______________________________________________。
(4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾,那么?duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講,產(chǎn)生這種情況的原因是:
①_______________________________________________________。
②____________________________________________________。
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