已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖，蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽。為了研究酶之間的相互影響，某同學(xué)設(shè)計如下實驗（實驗中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)），請分析回答：

注：“＋”表示用相關(guān)試劑進行檢測

（1）該實驗所依據(jù)的兩個顏色變化原理是：a　　　　　　　　　　　　　 ；b　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）請簡述雙縮脲試劑的使用方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）實驗過程中，試管1、2還要分別加入2mL的蒸餾水，其目的是　　　　　　　　 。

（4）①處預(yù)期的顏色變化為　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

下列有關(guān)細胞不能無限長大的原因中，不正確的是

(　　)

A．與細胞表面積和體積的比有關(guān)

B．細胞核的控制能力大小是有一定限度的

C．細胞體積過大不利于細胞內(nèi)的物質(zhì)交流

D．細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)目和種類限制

科學(xué)家做過如下實驗：①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如圖所示）；②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗。三個試驗都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是（　 ）

A．①含生長素比②多，③含生長素比④多

B．①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多

C．③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多

D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多

化療”是控制癌細胞生長的方法之一，藥物可以殺死癌細胞，下圖給出的是一個典型的化療過程，每3周給藥1次（圖中箭頭所示），圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數(shù)量變化。以下說法錯誤的是（　�。�?

?

A.癌細胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織（如器官的上皮組織）?

B.癌細胞與正常細胞相比不受密度制約因素的限制而不斷分裂和生長，無正常細胞的接觸抑制現(xiàn)象?

C.據(jù)圖可知最初給藥后兩類細胞數(shù)量都明顯減少，然后又回升，而每次給藥后癌細胞回升量少于正常細胞?

D.據(jù)圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制，可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期而不會引起較強的負作用?

圖2-1-1表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是(　 )

圖2-1-1

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C　　　 B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、H

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N　　　 D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

線粒體和葉綠體都是重要的細胞器，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　 ）

A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同

B．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞均有葉綠體

C．兩者都含有磷脂和多種酶，葉綠體中還含有色素

D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還含有基粒

單克隆抗體、人工種子和克隆動物均為生物工程的成果，下列敘述正確的是

A．三者都用到細胞工程的技術(shù)　

B．三者都是在體外環(huán)境中完成的

C．單克隆抗體的產(chǎn)生表現(xiàn)了細胞的全能性

　 D．人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的

在一個海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾(ww)，有的腳趾是分趾(WW、Ww)，連生的腳趾便于劃水，游泳能力強，分趾則游泳能力較弱。若開始時，連趾和分趾的基因頻率各為0.5，當海龜數(shù)量增加到島上食物不足時，連趾的海龜容易從海水中得到食物，分趾的海龜則不易獲得食物而餓死，若干萬年后，基因頻率變化成W為0.2，w為0.8。下面有關(guān)海龜種群的基因頻率變化的原因的分析，正確的是(　　)

A．自然選擇導(dǎo)致海龜種群的基因頻率發(fā)生定向變化

B．生殖隔離導(dǎo)致海龜種群分化成不同的物種

C．基因突變導(dǎo)致海龜種群發(fā)生定向變異

D．環(huán)境改變導(dǎo)致海龜種群的適應(yīng)能力發(fā)生很大變化

下列屬于同一物種的是(　　)

A．生活在同一片森林中的所有食草動物

B．生活在某一地區(qū)的白種人、黃種人和黑種人

C．種植在同一塊地里的二倍體水稻和四倍體水稻

D．培養(yǎng)在同一培養(yǎng)皿中的大小兩種草履蟲

吞噬細胞能夠吞噬衰老的細胞以及侵入人體的病原菌，對這一過程的認識正確的是

A．消耗ATP，體現(xiàn)了細胞膜的流動性和選擇透過性

B．消耗ATP，體現(xiàn)了細胞膜的流動性和識別功能

C．不消耗ATP，吞噬的動力來源于膜的流動性

D．不消耗ATP，吞噬過程的實質(zhì)是病原菌的入侵