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科目: 來(lái)源: 題型:

甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)基因共同控制(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因(A和B)時(shí),花中的紫色素才能合成,下列說(shuō)法中正確的是

A.白花甜豌豆雜交,后代不可能出現(xiàn)紫花甜豌豆

B.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3∶1

C.AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比為9∶7

D.若雜交后代性狀分離比為3∶5,則親本基因型只能是AaBb和aaBb

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列傳染病的病原體中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

  A. 瘋牛病的病原體      B. 禽流感的病原體

C. 艾滋病的病原體       D. 炭疽病的病原體

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

表現(xiàn)型不同的10頭母牛生育出基因型完全相同的小牛,產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的技術(shù)是(  )
  A.試管動(dòng)物培養(yǎng)    B.胚胎移植 
  C.胚胎分割移植    D.受精卵移植

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列關(guān)于該圖的敘述中,正確的是(  )

A.從能量流動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)看,E捕食生物B和D最為經(jīng)濟(jì)

B.生物G是一種雜食動(dòng)物,它占有三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.生物H占有三種不同營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定

D.G和E的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)細(xì)胞分裂發(fā)生影響的順序是 ( )
A.先是赤霉素,然后是細(xì)胞分裂素,生長(zhǎng)素在細(xì)胞分裂晚期才起作用。
B.先是細(xì)胞分裂素,然后是生長(zhǎng)素,赤霉素在細(xì)胞分裂晚期才起作用。
C.先是生長(zhǎng)素,然后是細(xì)胞分裂素,赤霉素在細(xì)胞分裂晚期才起作用。
D.先是赤霉素,然后是生長(zhǎng)素,細(xì)胞分裂素在細(xì)胞分裂晚期才起作用。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,在圖a和圖b中,3個(gè)物種的資源利用狀況不同。下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說(shuō)法,正確的是(  )

A.圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B.圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

C.如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種1有被排除的危險(xiǎn)

D.兩圖中的物種間的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度相等

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成草履蟲(chóng)身體的一個(gè)細(xì)胞和植物細(xì)胞一樣,都是由____________________、____________________、____________________組成的,所不同的是植物細(xì)胞一般還有____________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)具有蛋白質(zhì)衣殼的SARS病毒侵入人體后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就能識(shí)別這一異物,并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。淋巴細(xì)胞之所以能識(shí)別SARS病毒,是因?yàn)槠浼?xì)胞膜上具有(  )?

A.磷脂分子?

B.糖被?

C.蛋白酶?

D.抗原?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將酵母菌由供氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧條件培養(yǎng),下列過(guò)程中加快的一組是(  )

A.葡萄糖的利用 B.二氧化碳的放出

C.ATP的形成 D.丙酮酸的氧化

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體性染色體的敘述中正確的是(  )

A.男性的性染色體可能來(lái)自祖母和外祖父

B.性染色體上基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中

C.在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中X、Y染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為

D.人體的次級(jí)卵母細(xì)胞中只含一條X染色體

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案