請(qǐng)完成光合作用的探索歷程的有關(guān)問題。

（1）1864年,德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片        。

（2）美國科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法研究了“光合作用中釋放出的氧到底來自水，還是來自二氧化碳”這個(gè)問題，這一實(shí)驗(yàn)有利地證明                。

（3）20世紀(jì)40年代，美國科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)：用¹⁴C標(biāo)記的CO₂供小球藻(一種單細(xì)胞的綠藻)進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測其放射性，最終探明了二氧化碳中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是                        。

（4）請(qǐng)寫出光合作用的化學(xué)反應(yīng)式。                                

根據(jù) ATP 和 ADP 相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答下列問題：

（1）ATP的全稱是　　　　　　　　 ，結(jié)構(gòu)簡式是 　　　　　　　　　 。

（2）綠色植物內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需要的能量，來自________和_________兩個(gè)生理過程。

（3）ATP水解釋放的能量是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的________來源。

（4）在人和動(dòng)物細(xì)胞中， ADP轉(zhuǎn)化成ATP的反應(yīng)，可以發(fā)生在____________和　　　 。

下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）作為基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞的邊界是{    }          。

（2）高等植物沒有的細(xì)胞器是編號(hào)__________；它與細(xì)胞的__________有關(guān)。

（3）在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是        。（填序號(hào)）

（4）關(guān)于圖中7的分子結(jié)構(gòu)現(xiàn)在被大多數(shù)人接受的模型為                  ，它的主要化學(xué)成分是                       ，基本支架是                ，

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                       。

（5）某科學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，把每個(gè)細(xì)胞都分為兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分沒有細(xì)胞核，所有細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng)，得到如上數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是                                       。

根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中化合物的存在。填寫下表中的空格。

關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述不正確的是

A.真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂

B.細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，有的基因處于活動(dòng)狀態(tài)，有的基因處于關(guān)閉狀態(tài)

C.細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷而引起的細(xì)胞損傷和死亡

D.引起細(xì)胞癌變的致癌因子有物理因子、化學(xué)因子和病毒因子

右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.O～A段表示染色體復(fù)制，其含量加倍　　　　　　　　　　　　　

B.BC段細(xì)胞中沒有核膜，但有核仁

C.DE段的細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛

D.變形蟲B～C段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2

 一學(xué)生在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此，他對(duì)室內(nèi)空氣中的CO₂含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測，下列曲線(縱軸為CO₂量，橫軸為時(shí)間)中最有可能代表測定結(jié)果的是

 上圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是

A．甲為光合作用，乙為呼吸作用

B．甲中的H₂O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H₂O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中  

C．甲和乙過程中都有 H 的產(chǎn)生與消耗

D．甲過程全在葉綠體中進(jìn)行，乙過程全在線粒體中進(jìn)行

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

　 A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

　 B. A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

　 C. B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用

D. 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)

如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)（每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明，黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度）。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖

B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油

C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣

D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸