相關(guān)習(xí)題
 0  30113  30121  30127  30131  30137  30139  30143  30149  30151  30157  30163  30167  30169  30173  30179  30181  30187  30191  30193  30197  30199  30203  30205  30207  30208  30209  30211  30212  30213  30215  30217  30221  30223  30227  30229  30233  30239  30241  30247  30251  30253  30257  30263  30269  30271  30277  30281  30283  30289  30293  30299  30307  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。({  }內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),____ 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)




(1)圖中的結(jié)構(gòu)1—15不應(yīng)該出現(xiàn)且不具有膜結(jié)構(gòu)的是{   } ;{   }

(2)圖2.3.4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是___。圖2所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到該細(xì)胞中相應(yīng)部位用于光合作用,至少需要穿過(guò)的磷脂雙分子層有______層。

(3)假設(shè)該植物是番茄,那么在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,9~10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是_______;10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_________;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即_________停止ATP的合成,_________ 成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。ks5u

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

Mikael探究了光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長(zhǎng)提供最佳光照強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)如下,實(shí)驗(yàn)過(guò)程:他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中;他采用7種不同的光照強(qiáng)度,并通過(guò)隔熱裝置使光線通過(guò)而熱不通過(guò);實(shí)驗(yàn)開始時(shí)他測(cè)定了CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

組別

溫度℃

光照強(qiáng)度:普通陽(yáng)光(%)

開始時(shí)的CO2 濃度(%)

12小時(shí)后CO2 濃度(%)

l

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:

(1)在這一實(shí)驗(yàn)中的自變量是_____。說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中的一種無(wú)關(guān)變量_____________。

(2)Mikael設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)在各種光照強(qiáng)度變化中,只是分別使用了葉片數(shù)目相同的植株。這是一個(gè)好的設(shè)計(jì)嗎?___________為什么?____________________________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)中Mikael將其中一個(gè)裝置保持在黑暗環(huán)境中,起到_________的作用。

(4)若將第7組植株突然移至第4組條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的C3化合物會(huì)_______,C5化合物會(huì)______________。(填上升或下降)

(5) 若用放射性同位素標(biāo)記H2O中氧,然后供給植物,則12h后,容器空氣中含有放射性的物質(zhì)有                   

(6)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中被            后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

為探究植酸酶對(duì)鱸魚生長(zhǎng)和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:

①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。

②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲(chǔ)存。

③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄:投喂8周后,從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示,對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測(cè)定消化酶的活性,結(jié)果如下表。

蛋白酶活性(U/mg)

脂肪酶活性(U/mg)

淀粉酶活性(U/mg)

對(duì)照組

1.09

0.08

0.12

實(shí)驗(yàn)組

1.71

0.10

0.13

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:ks5u

(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是_________;實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了__________________。

(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意_______,其原因是_________。

(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是_______________________________________。

(5)推測(cè)鱸魚的食性并說(shuō)明理由: ___________________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 “限制因素”常指對(duì)生物的生命活動(dòng)起決定作用的內(nèi)在或外在的因素。請(qǐng)回答下列限制因素的相關(guān)問(wèn)題:

(1)上圖1中C點(diǎn)之后起限制作用的因素主要是____________;圖1中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)葉肉細(xì)胞葉綠體中的C3含量比B點(diǎn)的________________。

(2)圖2 3分別是水稻根細(xì)胞在不同氧分壓和外界溶液離子濃度條件下,從土壤中吸收K的坐標(biāo)曲線。

①在圖2中,限制AB段的因素與植物根系的哪種生理作用密切相關(guān)?________。限制BC段的因素與植物細(xì)胞的________有關(guān)。

②在圖3中,限制AB段曲線的因素是________,BC段曲線與圖2的BC段曲線的限制因素是否相同?________。為什么隨著外界溶液離子濃度的增高,細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率反而下降___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①-④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:






⑴a代表的物質(zhì)的名稱分別是:       。

⑵圖中①②③④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是        ;     ;       ;          。

⑶光合作用過(guò)程中 H 來(lái)源于①過(guò)程中          ,用于③過(guò)程        。

⑷在有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生了 H 、ATP外,產(chǎn)物還有           。①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程,至少經(jīng)過(guò)       層膜結(jié)構(gòu)。

⑸若將該植物從CO2濃度為1%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.03%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件一致,葉綠體中 H 和ATP含量將          。

⑹寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:                        。

⑺寫出該植物無(wú)氧呼吸反應(yīng)式:                        。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該細(xì)胞屬于_______細(xì)胞,動(dòng)物的一般體細(xì)胞與該細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是_______。

(2)若此細(xì)胞是葉肉細(xì)胞,在光下,結(jié)構(gòu){4}中的O2至少要穿過(guò)________層磷脂分子層才能到達(dá)結(jié)構(gòu){11}內(nèi)起作用,其跨膜方式是____________。

(3)1號(hào)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如果降低溫度,流動(dòng)性將____________。

(4)在該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____(填標(biāo)號(hào)),如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)中含有50個(gè)α—氨基酸構(gòu)成的一條鏈,則在該細(xì)胞器上將會(huì)有______個(gè)水分子生成。

(5)若此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,圖中{5}的功能是______,圖中{9}中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂間期呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做_______,其主要成分是_________,在分裂期中該物質(zhì)改變形態(tài),稱做_________,是該細(xì)胞中_________的主要載體。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是






A.需要解旋酶   B.屬于水解反應(yīng)

C.會(huì)有能量變化  D.反應(yīng)速度與溫度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

B.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量ks5u
D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響),下列相關(guān)敘述不正確的是

A.若裝置1中的紅色液滴向左移,移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
B.若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動(dòng),裝置2中紅色液滴向右移
C.若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動(dòng),裝置2中紅色液滴向左移
D.若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴向右移

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 下列關(guān)于光合作用的描述中,正確的是
A.黑暗情況下葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP產(chǎn)生
B.葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的
D.光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案