科目: 來(lái)源: 題型:
圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。({ }內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),____ 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1—15不應(yīng)該出現(xiàn)且不具有膜結(jié)構(gòu)的是{ } ;{ }
(2)圖2.3.4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是___。圖2所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到該細(xì)胞中相應(yīng)部位用于光合作用,至少需要穿過(guò)的磷脂雙分子層有______層。
(3)假設(shè)該植物是番茄,那么在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,9~10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是_______;10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_________;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即_________停止ATP的合成,_________ 成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。ks5u
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科目: 來(lái)源: 題型:
Mikael探究了光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長(zhǎng)提供最佳光照強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)如下,實(shí)驗(yàn)過(guò)程:他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中;他采用7種不同的光照強(qiáng)度,并通過(guò)隔熱裝置使光線通過(guò)而熱不通過(guò);實(shí)驗(yàn)開始時(shí)他測(cè)定了CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
組別 | 溫度℃ | 光照強(qiáng)度:普通陽(yáng)光(%) | 開始時(shí)的CO2 濃度(%) | 12小時(shí)后CO2 濃度(%) |
l | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)在這一實(shí)驗(yàn)中的自變量是_____。說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中的一種無(wú)關(guān)變量_____________。
(2)Mikael設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)在各種光照強(qiáng)度變化中,只是分別使用了葉片數(shù)目相同的植株。這是一個(gè)好的設(shè)計(jì)嗎?___________為什么?____________________________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中Mikael將其中一個(gè)裝置保持在黑暗環(huán)境中,起到_________的作用。
(4)若將第7組植株突然移至第4組條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的C3化合物會(huì)_______,C5化合物會(huì)______________。(填上升或下降)
(5) 若用放射性同位素標(biāo)記H2O中氧,然后供給植物,則12h后,容器空氣中含有放射性的物質(zhì)有 。
(6)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中被 后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為探究植酸酶對(duì)鱸魚生長(zhǎng)和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:
①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。
②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲(chǔ)存。
③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄:投喂8周后,從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示,對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測(cè)定消化酶的活性,結(jié)果如下表。
蛋白酶活性(U/mg) | 脂肪酶活性(U/mg) | 淀粉酶活性(U/mg) | |
對(duì)照組 | 1.09 | 0.08 | 0.12 |
實(shí)驗(yàn)組 | 1.71 | 0.10 | 0.13 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:ks5u
(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是_________;實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了__________________。
(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意_______,其原因是_________。
(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是_______________________________________。
(5)推測(cè)鱸魚的食性并說(shuō)明理由: ___________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
“限制因素”常指對(duì)生物的生命活動(dòng)起決定作用的內(nèi)在或外在的因素。請(qǐng)回答下列限制因素的相關(guān)問(wèn)題:
(1)上圖1中C點(diǎn)之后起限制作用的因素主要是____________;圖1中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)葉肉細(xì)胞葉綠體中的C3含量比B點(diǎn)的________________。
(2)圖2 3分別是水稻根細(xì)胞在不同氧分壓和外界溶液離子濃度條件下,從土壤中吸收K+的坐標(biāo)曲線。
①在圖2中,限制AB段的因素與植物根系的哪種生理作用密切相關(guān)?________。限制BC段的因素與植物細(xì)胞的________有關(guān)。
②在圖3中,限制AB段曲線的因素是________,BC段曲線與圖2的BC段曲線的限制因素是否相同?________。為什么隨著外界溶液離子濃度的增高,細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率反而下降___________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①-④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:
⑴a代表的物質(zhì)的名稱分別是: 。
⑵圖中①②③④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是 ; ; ; 。
⑶光合作用過(guò)程中 H 來(lái)源于①過(guò)程中 ,用于③過(guò)程 。
⑷在有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生了 H 、ATP外,產(chǎn)物還有 。①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程,至少經(jīng)過(guò) 層膜結(jié)構(gòu)。
⑸若將該植物從CO2濃度為1%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.03%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件一致,葉綠體中 H 和ATP含量將 。
⑹寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式: 。
⑺寫出該植物無(wú)氧呼吸反應(yīng)式: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞屬于_______細(xì)胞,動(dòng)物的一般體細(xì)胞與該細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是_______。
(2)若此細(xì)胞是葉肉細(xì)胞,在光下,結(jié)構(gòu){4}中的O2至少要穿過(guò)________層磷脂分子層才能到達(dá)結(jié)構(gòu){11}內(nèi)起作用,其跨膜方式是____________。
(3)1號(hào)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如果降低溫度,流動(dòng)性將____________。
(4)在該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____(填標(biāo)號(hào)),如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)中含有50個(gè)α—氨基酸構(gòu)成的一條鏈,則在該細(xì)胞器上將會(huì)有______個(gè)水分子生成。
(5)若此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,圖中{5}的功能是______,圖中{9}中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂間期呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做_______,其主要成分是_________,在分裂期中該物質(zhì)改變形態(tài),稱做_________,是該細(xì)胞中_________的主要載體。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是
A.需要解旋酶 B.屬于水解反應(yīng)
C.會(huì)有能量變化 D.反應(yīng)速度與溫度有關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量ks5u
D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響),下列相關(guān)敘述不正確的是
A.若裝置1中的紅色液滴向左移,移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
B.若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動(dòng),裝置2中紅色液滴向右移
C.若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動(dòng),裝置2中紅色液滴向左移
D.若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴向右移
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于光合作用的描述中,正確的是
A.黑暗情況下葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP產(chǎn)生
B.葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的
D.光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物
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