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如圖為測定植物蒸騰作用的簡易裝置,整個(gè)裝置是密封且充滿水的,僅細(xì)管中留有一個(gè)氣泡。根據(jù)標(biāo)尺可計(jì)算出氣泡移動(dòng)的位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。這一數(shù)量代表                 







A.蒸騰失水的數(shù)量    B.光合作用消耗的水量

C.植株吸收的水量    D.呼吸作用消耗的水量

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很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是

A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C.質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察                

D.葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

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人體胰腺細(xì)胞的外分泌部分泌消化液,內(nèi)分泌部(胰島細(xì)胞)分泌激素,功能各不相同,它們所含核酸的特點(diǎn)是

A.DNA和RNA均基本相同         B.DNA和RNA均基本不同

C.DNA基本相同,RNA則不同       D.DNA基本不同,RNA則基本相同

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有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎,然后放到四個(gè)離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心,結(jié)果磨碎的液體分為四層,如右圖,其中③層有較多的有氧呼吸的酶。則在下列的各種材料中③層最厚的細(xì)胞是:

A.皮膚細(xì)胞           B.口腔上皮細(xì)胞    C.心肌細(xì)胞      D.腎臟細(xì)胞

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下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱相符合的是

A.甲基綠吡羅紅—觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B.澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

C.斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液——檢測呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少

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將洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞浸入1mol/L的尿素溶液中,表皮細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,一段時(shí)間后,表皮細(xì)胞會(huì)自動(dòng)復(fù)原,復(fù)原后細(xì)胞液的濃度與質(zhì)壁分離前細(xì)胞液的濃度相比較   

A.一樣大   B.復(fù)原后細(xì)胞液濃度大    C.質(zhì)壁分離前的細(xì)胞液濃度大   D.無法比較

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甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化示意圖,敘述錯(cuò)誤的是:








A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線。影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素可能是載體數(shù)量的多少

B.圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大

C.圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對應(yīng)的濃度

D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水量隨時(shí)間的變化關(guān)系,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在第Ⅱ階段種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱

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有關(guān)“一定”的說法正確的是   

①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行 ②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行 ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物、苊复呋饔玫淖钸m溫度一定是37℃ ⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA、蕻a(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程;⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸

A.②③⑥   B.⑤⑥⑦  C.①④⑤⑦  D.全部不對

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將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表: 


       

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水  B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液  D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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將生長狀態(tài)一致的同一品種玉米植株分為甲、乙兩組,甲組培養(yǎng)在適宜的光照條件下,其葉維管束鞘細(xì)胞中有淀粉積累;乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下,其葉維管束鞘細(xì)胞中沒有檢測到淀粉。乙組未檢測到淀粉的原因是

A.葉片不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用       B.葉片光合作用強(qiáng)度低,沒有淀粉的積累

C.維管束鞘細(xì)胞沒有與淀粉合成相關(guān)的酶       D.維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用

 

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