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科目: 來(lái)源: 題型:

生物體的生命活動(dòng)都需要能量,直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是

    A.糖類         B.蛋白質(zhì)          C. ATP             D.核酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年3月日本發(fā)生強(qiáng)烈地震引發(fā)核泄漏,導(dǎo)致環(huán)境中131I嚴(yán)重超標(biāo)。若放射性物質(zhì)131I進(jìn)入人體,會(huì)在甲狀腺細(xì)胞中積累。131I進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的方式為

A.自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)             B.協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)

C.主動(dòng)運(yùn)輸                         D.胞吞作用(內(nèi)吞作用)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,該運(yùn)輸方式是






A.自由(簡(jiǎn)單)擴(kuò)散

B. 協(xié)助(易化)擴(kuò)散

C.主動(dòng)運(yùn)輸    

D.被動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)利用無(wú)土栽培技術(shù)培養(yǎng)櫻桃番茄。培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經(jīng)分析是由于培養(yǎng)液的濃度過(guò)高,導(dǎo)致植物

A.根部受到細(xì)菌感染 B.根細(xì)胞呼吸停止 

C.根細(xì)胞吸水困難,甚至失水 D.根細(xì)胞膜上的載體受到破壞

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì),是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了

A.細(xì)胞的統(tǒng)一性                  B.細(xì)胞的多樣性 

C.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別      D.細(xì)胞分化的根本原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

染色體的主要組成成分是

     A.DNA和RNA   B.RNA和蛋白質(zhì)    C.DNA和蛋白質(zhì)     D.糖類和蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在真核細(xì)胞中,細(xì)胞核的主要功能是

    A.分解有機(jī)物,釋放能量                B.遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心

    C.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量                D.維持滲透壓,保持細(xì)胞形態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,通常也成為蛋白質(zhì)的“加工機(jī)器”是下列哪項(xiàng)中細(xì)胞器

A. 線粒體       B.葉綠體           C.高爾基體          D.核糖體

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科目: 來(lái)源: 題型:

在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,由此可判斷該細(xì)胞可能取自

    A.果蠅         B.水稻            C.家兔             D.大腸桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是






A.②與③是靜止不動(dòng)的

  B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

  C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助

D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案