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科目: 來源: 題型:

當人所處的環(huán)境溫度從300C降至50C,耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內酶活性的變化依次是(    )

A.增加、增加、增加、不變                B.減少、減少、增加、不變

C.增加、減少、增加、不變                D.增加、減少、增加、降低

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科目: 來源: 題型:

發(fā)育著的幼果,若被蟲蛀后,不再生長的主要原因是蛀食了幼果的(    )

A.子房壁形成的果皮        B.受精卵           C.幼嫩種子        D.幼果果肉

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,A、B、C、D為神經纖維上的四點,且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個電流計依次連接到神經纖維膜表面的兩點(①AB,②BD,③AD)之間,若在C處給一強刺激,其中電流計指針能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉的有(   )

A.①②   B.①③   C.②③    D.①②③

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科目: 來源: 題型:

下列關于興奮的傳導和傳遞,敘述正確的是(     )

A.反射弧中神經沖動可雙向傳導  

B.突觸前膜釋放的神經遞質,一定引起突觸后膜興奮

C.神經沖動的產生與鈉離子有關   

D.突觸后膜上的每種受體均可以和多種神經遞質結合

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科目: 來源: 題型:

下列各項中,僅發(fā)生在體液免疫過程中的是(   )

A.吞噬細胞吞噬處理病菌        B.發(fā)生免疫反應后形成沉淀或細胞集團

C.靶細胞裂解死亡              D.纖毛擺動把黏附的細菌以痰的形式排出

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科目: 來源: 題型:

如圖表示人體生命活動調節(jié)機制的模式圖,以下正確的是(  。

A. 該圖若表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導

B. 該圖若表示突觸的結構,則b代表突觸間隙

C. 若圖示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié),則d代表促甲狀腺激素

D. 若圖示細胞免疫的過程,則b為漿細胞,c代表抗體

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科目: 來源: 題型:

在人體內,神經沖動的傳導不可能由(     )

A.軸突→樹突→細胞體                 B.軸突→細胞體→樹突

C.樹突→細胞體→軸突                D.細胞體→樹突→軸突

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科目: 來源: 題型:

下列有關激素的說法正確的是(    )

A.激素能直接參與代謝               B.產生激素的細胞都能合成蛋白質

C.有的激素是蛋白質或RNA           D.激素對生物的作用都表現(xiàn)兩重性 

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科目: 來源: 題型:

下列關于生命活動調節(jié)的敘述正確的是(   )

A.血漿滲透壓下降時引起口渴

B.在冬季時健康人機體產熱多于散熱

C.不是所有內環(huán)境指標的穩(wěn)態(tài)都與下丘腦有關

D.病毒進入機體后,免疫細胞識別病毒依靠抗體

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科目: 來源: 題型:

下列有關人腦功能的說法錯誤的是(   )

A. 語言功能是人類特有的高級功能

B. 大腦V區(qū)受損患者不能聽懂別人說話

C. 腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行控制

D. 由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關

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同步練習冊答案