科目: 來(lái)源: 題型:
10.玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家做了大量的研究工作。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行__________,如圖A→C,發(fā)育成植株D,取D的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),如圖E→F,經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G,此過(guò)程屬于__________;從生殖方式上分析,A→D屬于__________生殖;從細(xì)胞分裂方式上分析,E→F過(guò)程中進(jìn)行了__________分裂。
(2)取莖尖進(jìn)行培養(yǎng)的原因是______________。
(3)A→C的過(guò)程要嚴(yán)格控制__________。
(4)用A→D過(guò)程獲得的植株D,稱(chēng)為_(kāi)_________,若用D進(jìn)行繁殖,種植的植株就__________或__________感染病毒。
(5)用E→G途徑育種的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(6)若想培育出一種新的玉米品種,可采用__________育種方式;若想培育出一種能抗蟲(chóng)的玉米新品種,可以采用__________育種;若想培育出一種地上結(jié)玉米,地下結(jié)馬鈴薯的植株,可以利用__________技術(shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
9.(2012·北京東城一模)下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D.此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
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科目: 來(lái)源: 題型:
8.(2011·浙江臺(tái)州中學(xué)統(tǒng)考)從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如右圖。下列對(duì)該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過(guò)程要涉及纖維素酶和果膠酶
B.若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C.X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D.如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類(lèi)有明顯差異,其直接原因是信使RNA的不同
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7.如圖所示為白菜—甘藍(lán)的培育流程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶
B.過(guò)程②常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇
C.過(guò)程④細(xì)胞的全能性提高
D.過(guò)程⑤細(xì)胞的全能性降低,最終失去全能性
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科目: 來(lái)源: 題型:
6.(2012·江門(mén)模擬)植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是( )
A.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體——細(xì)胞的全能性
B.纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的專(zhuān)一性
C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
5.如圖是科學(xué)家新研發(fā)的制備單克隆抗體的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該過(guò)程涉及基因工程和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)
B.經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
C.若供體DNA提供了prG基因(無(wú)限增殖調(diào)控基因),則該過(guò)程中的Ⅱ是已免疫的B細(xì)胞
D.通過(guò)檢測(cè)和篩選得到的Ⅲ細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體
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科目: 來(lái)源: 題型:
4.如圖示植物組織培養(yǎng)過(guò)程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A.⑤植株根尖細(xì)胞的全能性比①植株根尖細(xì)胞的強(qiáng)
B.②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,不含有有機(jī)物
C.③試管中的細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂
D.調(diào)節(jié)④培養(yǎng)中植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官
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3.(2012·安徽省級(jí)示范校聯(lián)考)如圖是兩種二倍體植物細(xì)胞(甲、乙)融合并培育新植株的過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( )
A.過(guò)程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中,且溶液中的滲透壓應(yīng)大于細(xì)胞液滲透壓
B.過(guò)程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性原理
C.過(guò)程④⑤⑥需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基
D.最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性
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科目: 來(lái)源: 題型:
2.(2012·北京東城綜合練習(xí))對(duì)于下面制備單克隆抗體過(guò)程示意圖,不正確的敘述是( )
A.①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的
B.④中的篩選是通過(guò)抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的
C.②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)
D.⑤可以無(wú)限增殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
1.(2012·南京模擬)某研究組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng),下列敘述正確的是( )
A.制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶
B.肝細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸
C.為了防止培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法,可推斷乙細(xì)胞比甲細(xì)胞增殖周期長(zhǎng)
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