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6.下列關(guān)于甲、乙、丙三幅圖說法錯誤的是
A.甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響,光照相同時間,約在26℃條件下植物積累的有機物量最多
B.甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響,溫度為20℃時,每天光照10小時,植物不能生長
C.若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關(guān)植物激素的變化情況,據(jù)圖可知赤霉素與細胞分裂素對種子的萌發(fā)有促進作用,而脫落酸會抑制種子的萌發(fā)
D.若丙圖表示老鼠種群數(shù)量增長曲線,若在d點之后通過硬化地面、將生活垃圾無害化處理等措施將使K下降
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5.下圖為某品牌酸奶的成分說明,據(jù)此判斷下列相關(guān)說法錯誤的是
A.鮮牛奶中含有可水解成半乳糖和葡萄糖的乳糖
B.酸奶發(fā)酵使用的細菌屬于原核生物,沒有細胞器
C.酸奶中滴加幾滴蘇丹III染液將呈現(xiàn)橘黃色
D.自制酸奶的發(fā)酵過程應(yīng)在密閉條件下進行
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4.下圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
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3.下圖為某動物(體細胞染色體為2N)細胞分裂過程中不同時期每個細胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是
A.乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點分裂
B.基因重組發(fā)生在戊時期,基因突變發(fā)生在丙→戊過程中
C.丙可以代表體細胞,甲只能代表精子或卵細胞
D.處于丁和戊時期的細胞一定存在同源染色體
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2.下表列出了以洋蔥為材料進行的相關(guān)實驗并在光學(xué)顯微鏡下觀察的結(jié)果,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是
選項 | 觀察項目 | 材料 | 選用試劑 | 觀察結(jié)果 |
A | DNA和RNA分布 | 鱗片葉內(nèi)表皮細胞 | 甲基綠吡羅紅染液 | 細胞核染成綠色、細胞質(zhì)染成紅色 |
B | 質(zhì)壁分離 | 鱗片葉外表皮細胞 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 細胞液顏色逐漸變淺 |
C | 線粒體 | 葉肉細胞 | 改良苯酚品紅染液 | 藍綠色的線粒體 |
D | 有絲分裂 | 根尖分生區(qū)細胞 | 龍膽紫溶液 | 多數(shù)細胞能夠數(shù)清染色體 |
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1.下列水解反應(yīng)不能發(fā)生在人體細胞內(nèi)的是
A.蛋白質(zhì)水解成氨基酸 B.淀粉水解成葡萄糖
C.ATP水解成ADP和Pi D.RNA水解成核糖核苷酸
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4.(20分)某小組確定研究課題:探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。
該小組選用水生植物黑藻作為實驗材料,并作實驗假設(shè):如果將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細胞失水量隨著外界溶液濃度增加而增加。該小組學(xué)生設(shè)計實驗步驟如下:
A.配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中
B.從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片上的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘
C.取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,選取5個細胞測量并記錄其如圖所示的A、B值,計算和記錄B/A值
在此基礎(chǔ)上,請你參與設(shè)計、分析與討論。
(1)圖中A、B的含義分別是______________。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作曲線如圖。請你就該結(jié)果作出分析并得出結(jié)論。______________溶液濃度(%)
分析:①B/A值越小,說明______________;
②隨著溶液濃度的增加,B/A值下降,說明______________。
結(jié)論:______________。
(3)如果要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由于相應(yīng)濃度的外界溶液引起,而非細胞本身的原因,則應(yīng)該進行的實驗處理方法是______________。
(4)該小組同學(xué)想進一步了解“生長在鹽堿地中的植物與水生植物的細胞液濃度是否有差別”,請根據(jù)題干完成下面實驗設(shè)計。
實驗步驟:①取鹽堿地中生長的植物與黑藻植物葉片若干,用吸水紙吸干水分。
②______________。
③將兩種葉片制成裝片,______________。
實驗現(xiàn)象及結(jié)論:①若鹽堿地植物的B/A值小,則______________。
②______________。
③ 。
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3.(10分)圖1為細胞周期的模式圖,圖2為動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(方框內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字)。
(1)圖1中,X期代表________;細胞內(nèi)X期后加倍的細胞器是圖2中的[。輄_______,它在細胞分裂中的作用是________;觀察和計數(shù)染色體時,需選擇[。輄_______期的細胞;1期消失的細胞結(jié)構(gòu)有_______________________________。
(2)組蛋白是組成染色體的蛋白質(zhì)。圖2中,組蛋白合成的場所是[ ]________,進入細胞核的方式是________。整個過程消耗的ATP來自________(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)有一種細胞器在植物細胞有絲分裂末期起重要作用,它是[。輄_______。
(4)能不能確定圖2所示細胞處于細胞周期的哪一個時期?為什么?
________________________________________________________________________。
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2.(10分)下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生命活動。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖可以用來表示下列________(填寫序號)的細胞活動。
①流感病毒 ②藍細菌 、廴樗峋 、艽竽c桿菌 ⑤海帶 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇
(2)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是___________。
(3)B過程表示細胞增殖產(chǎn)生的子細胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生________的過程。在此過程中,遺傳物質(zhì)________(“有”或“沒有”)發(fā)生改變。
(4)環(huán)境中的_____________________會損傷細胞中的DNA分子,使基因發(fā)生________,導(dǎo)致細胞生長和分裂失控,致使正常細胞變成癌細胞。當發(fā)現(xiàn)了癌變,醫(yī)學(xué)上常采取“化療”方法治療,其實質(zhì)是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細胞的____________________,使腫瘤細胞停留在分裂間期,從而達到治療效果。
(5)癌細胞具有以下兩個特點:①______________;②______________。其中第二個特點形成的原因是:______________。
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1.對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答相關(guān)問題。
(1)由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是______________(寫出兩種),甲實驗給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意______________。
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的地方是______________,葉綠體內(nèi)C3的含量將______________,一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象?并說明理由______________;乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時要注意______________。
(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是______________。
(4)裝置。ㄈ鐖D)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實驗的因變量應(yīng)該是______________,而自變量可以是______________;無關(guān)變量有______________(寫出兩種)。
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