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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)密不可分
  2. B.
    神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)激素調(diào)節(jié)
  3. C.
    激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)
  4. D.
    激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

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科目： 來源： 題型：單選題

在植物體內(nèi)可以被重復(fù)利用的礦質(zhì)元素是


  1. A.
    C、H、O
  2. B.
    N、P、K
  3. C.
    Fe、Ca
  4. D.
    Na、Si

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)看到一篇專題報道：“女冠軍落病不能生孩子還得拔胡子”，主要報道曾是全國舉重冠軍的×××可能因長期吃藥導(dǎo)致一些不正常的生理變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是


  1. A.
    出現(xiàn)上述生理變化的可能原因是服用了雄激素類似物
  2. B.
    人為服用激素類藥物可能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌功能失調(diào)
  3. C.
    服用性激素類藥物可以導(dǎo)致人體發(fā)生性逆轉(zhuǎn)
  4. D.
    這一事實(shí)說明運(yùn)動員服用興奮劑不僅有違競賽的公平性，也對本人的身體不利

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科目： 來源： 題型：單選題

下列可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    某湖泊中浮游生物和分解者
  2. B.
    一個燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
  3. C.
    某池塘中的水蚤和水草
  4. D.
    一個魚缸中的所有金魚和魚蟲

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科目： 來源： 題型：單選題

人類為保存培育新品種所需的原始材料，應(yīng)該


  1. A.
    保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    保護(hù)水域生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    建立自然保護(hù)區(qū)
  4. D.
    保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：單選題

在植物細(xì)胞中，肯定不存在同源染色體的是


  1. A.
    精子
  2. B.
    單倍體的體細(xì)胞
  3. C.
    一個染色體組
  4. D.
    極核

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科目： 來源： 題型：單選題

一個細(xì)胞的核中有20條染色體，連續(xù)四次有絲分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)是


  1. A.
    10
  2. B.
    20
  3. C.
    30
  4. D.
    40

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科目： 來源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
①生產(chǎn)者
②分解者
③消費(fèi)者
④非生物的物質(zhì)和能量
⑤食物鏈和食物網(wǎng)
⑥物質(zhì)循環(huán)
⑦能量流動
⑧信息傳遞


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ⑥⑦⑧
  3. C.
    ①②③④⑤
  4. D.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目： 來源： 題型：單選題

馬與驢的染色體數(shù)分別為64個與62個，母馬與公驢交配，生出的騾有63個染色體。一般情況下，騾子不會生育，其主要原因是


  1. A.
    騾是單倍體
  2. B.
    騾是二倍體
  3. C.
    騾是多倍體
  4. D.
    騾在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，染色體無法正常聯(lián)會

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    在學(xué)習(xí)英語過程中，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)會說會寫，也能看懂文字，但經(jīng)常聽不懂原音電影中的英語對白，這種情況叫感覺性失語癥。
  2. B.
    人類的語言功能與下丘腦內(nèi)側(cè)面的某一特定區(qū)域有關(guān)。這一區(qū)域叫言語區(qū)。
  3. C.
    某人因腦溢血不能說話，但能聽懂別人的話，這很可能是損傷了大腦皮層S區(qū)。
  4. D.
    學(xué)習(xí)和記憶是脊髓的功能之一，脊髓授損，對腿的刺激就無法感受。

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同步練習(xí)冊答案