科目: 來(lái)源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
孟德?tīng)柪谩凹僬f(shuō)—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律,下列分析中正確的是( )
A.在豌豆雜交、F1自交和測(cè)交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題 |
B.所作假說(shuō)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” |
C.為了驗(yàn)證所作出的假說(shuō)是否正確,設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn) |
D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) |
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下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較,正確的是( )
A.CO2只是有氧呼吸的產(chǎn)物 | B.葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物 |
C.還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生 | D.進(jìn)行的場(chǎng)所完全不同 |
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下列實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到顯微鏡的是( )
A.探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 | B.低溫誘導(dǎo)染色體加倍 |
C.模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系 | D.檢測(cè)花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒 |
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生物實(shí)驗(yàn)中常常需要設(shè)置對(duì)照,以下對(duì)照設(shè)置正確的是( )
A.研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行 |
B.探究溫度對(duì)酶活性的影響,只需設(shè)置0℃和100℃即可 |
C.探究Ca2+的吸收是否為主動(dòng)運(yùn)輸,使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液 |
D.研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分 |
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右圖是某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的趨勢(shì)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.曲線(xiàn)A表示植物真正光合速率 |
B.曲線(xiàn)C表示植物有機(jī)物凈積累量 |
C.進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用的酶的最適溫度不同 |
D.保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量 |
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下列敘述不正確的是( )
A.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間 |
B.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)完全獨(dú)立的過(guò)程 |
C.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用 |
D.蜜蜂跳舞屬于行為信息 |
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下面關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是 ( )
A.下丘腦對(duì)水的平衡、體溫的相對(duì)恒定、血糖穩(wěn)態(tài)都有調(diào)節(jié)作用 |
B.正常人發(fā)高燒時(shí),失水多于失鹽,這時(shí)其渴覺(jué)中樞受抑制,抗利尿激素分泌量會(huì)減少 |
C.正常人在寒冷環(huán)境中,機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的分泌量會(huì)增加 |
D.水分的平衡、體溫的相對(duì)恒定都與人體皮膚有關(guān) |
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下列對(duì)肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)描述中,正確的是( )
A.T2噬菌體可寄生在乳酸桿菌體內(nèi)
B.T2噬菌體頭部、尾部的外殼分別由DNA、蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.S型細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑
D.S型細(xì)菌可使人和小鼠患肺炎死亡
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如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是( 。
A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同
C.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇
D.在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有4種
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若果蠅進(jìn)行正常分裂的細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體組數(shù)、染色單體數(shù)之比為16:16:4:0時(shí),則該細(xì)胞處于( )
A.有絲分裂間期 | B.有絲分裂前期 | C.有絲分裂后期 | D.有絲分裂末期 |
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