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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某生物興趣小組嘗試對(duì)高中生物實(shí)驗(yàn)中的部分實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行改進(jìn)，其中不科學(xué)的是（  ）

A．選用稀釋的牛奶進(jìn)行生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
B．選用大豆種子探究細(xì)胞呼吸方式
C．選用蠶豆葉片驗(yàn)證綠色植物在光下制造淀粉
D．選用蠶豆的雄蕊觀察減數(shù)分裂過(guò)程

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是（  ）
 

A．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的生成較少
B．圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度
C．丙圖中，隨著溫度的繼續(xù)升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變
D．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說(shuō)法與圖示不相符的是（  ）

A．若A表示血液中的CO2濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化
B．若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度
C．若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度
D．若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶，移入黑暗中保持較長(zhǎng)時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是（  ）
①瓶中的生物總量增加                     ②系統(tǒng)的總能量在開(kāi)始時(shí)最大
③演替將發(fā)生，最后達(dá)到穩(wěn)態(tài)，保持能量流動(dòng) ④演替將發(fā)生，但最后所有生物將死亡

A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面左圖為細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA 含量變化的曲線圖，右圖表示是某二倍體動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是：（  ）
    

A．圖中細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，處于曲線圖的c-d段時(shí)期
B．該細(xì)胞的每個(gè)染色體組中有3條形態(tài)各異的染色體，包含了該生物基因組中的全部DNA序列
C．若染色體②上有基因B，⑤的相同位點(diǎn)上有基因b，說(shuō)明細(xì)胞在b-c段時(shí)期內(nèi)發(fā)生了交叉互換
D．假設(shè)圖中細(xì)胞表示某生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞圖像，則該生物是單倍體

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是（  ）

A．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是
因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B．利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)
行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核
C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)
胞中的染色體數(shù)目
D．若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)不正確的是（  ）

A．從能量關(guān)系看②﹥③+④
B．次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量去路包括在⑥途徑中
C．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量是可以循環(huán)利用的
D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般不超過(guò)4—5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于艾弗里“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的敘述中，正確的是（  ）  

A．艾弗里實(shí)驗(yàn)中，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的有效性與R型細(xì)菌的DNA純度密切相關(guān)　
B．赫爾希和蔡斯用同時(shí)含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
C．35S標(biāo)記噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（  ）

A．脫落酸能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)
B．楊樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素
C．各種激素中，生理作用最相似的是赤霉素和細(xì)胞分裂素
D．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

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科目： 來(lái)源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面左圖為某地一個(gè)生物種群的年齡組成曲線圖，如果有一外來(lái)物種入侵，并以該種群的幼體為食，這將使該種群的年齡組成發(fā)生變化，則這種變化為(　　)圖。

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