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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升生理鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射時間）。下列有關判斷不正確的是（　�。�

A．a(chǎn)代表飲清水后的尿流量變化
B．30～90 min階段，抗利尿激素分泌量增加
C．c代表飲清水后的血漿濃度變化
D．如果b代表血漿滲透壓的變化，則表明該生理鹽水的濃度為0.9%

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關人體水分調節(jié)的敘述中，正確的是（　　）

A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加
B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加
D．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對水的重吸收加強

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于正常人在寒冷環(huán)境中體溫調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．ATP水解加快，合成量減少
B．皮膚血管收縮，降低體內(nèi)熱運轉
C．機體散熱大于產(chǎn)熱，體溫下降
D．調節(jié)中樞在下丘腦，與大腦皮層無關

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于體溫調節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�

A．體溫調節(jié)中樞在下丘腦
B．體溫調節(jié)是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的
C．人體的體溫是一個恒定值
D．人體熱量來源以骨髓肌和肝臟產(chǎn)熱為多

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不是體液調節(jié)的特點是（　　）

A．調節(jié)速度緩慢，作用時間長B．通過體液運送調節(jié)物
C．調節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D．調節(jié)作用范圍廣泛

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為研究不同細胞的免疫作用，將細菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi)。下列說法錯誤的是（ ）

A．吞噬細胞缺失的小鼠對細菌的非特異性免疫能力減弱
B．T細胞缺失的小鼠仍能通過效應B細胞分泌的抗體來抑制細菌數(shù)量的增加
C．B細胞缺失的小鼠對細菌的體液免疫能力喪失
D．正常小鼠可通過記憶細胞對球菌維持較久的免疫能力

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

乙肝疫苗進入人體后將會（　　）

A．刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗體B．刺激機體產(chǎn)生記憶細胞
C．侵入宿主細胞并大量增殖D．與乙肝病毒特異性結合

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人體免疫反應是機體識別“自己”排除“異己”的過程，在這一過程中發(fā)生了系列的變化。下列有關曲線中，不能正確反映這一變化過程中某些因素變化情況的是（　�。�

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞，具有短期保護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時，T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白，一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記，另一類則顯示“記憶細胞”的特性，而記憶T細胞能潛伏多年，以防備未來的異物入侵。下列關于記憶T細胞的說法正確的是（ ）

A．記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體
B．記憶T細胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶
C．記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶
D．記憶T細胞和效應T細胞相比，細胞中的DNA相同，RNA不同

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科目： 來源：2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于人體健康的敘述，正確的是（　�。�

A．過敏反應是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應
B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損
C．艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D．人體的免疫功能越強身體越健康

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