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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

細(xì)菌種類繁多，有能進(jìn)行光合作用的細(xì)菌，如綠硫細(xì)菌；有能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌，如硝化細(xì)菌；有寄生在動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)菌，如結(jié)核桿菌；有腐爛動(dòng)植物遺體的細(xì)菌，如枯草桿菌。上敘四類細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分分別屬于

A．生產(chǎn)者、生產(chǎn)者、分解者、分解者B．分解者、分解者、分解者、分解者
C．消費(fèi)者、分解者、消費(fèi)者、分解者D．生產(chǎn)者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目： 來源：2013屆貴州晴隆民族中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO2是:

A．小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．人心肌細(xì)胞的線粒體
C．乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目： 來源：2013屆貴州晴隆民族中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（帶解析） 題型：單選題

若一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個(gè)種群，其能量調(diào)查如下：

種群
甲
乙
丙
丁
戊
能量（107kJ·m－2）
2.50
10.30
9.80
0.28
250.00
下面是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，圖①②③分別是相關(guān)的示意圖，下列敘述最可能錯(cuò)誤的是:

A.該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為       
B.圖①表示生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔
C.圖②表示該生態(tài)系統(tǒng)中乙與丙可能的關(guān)系
D.圖③表示該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲和丁后，乙與丙可能的關(guān)系

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科目： 來源：2013屆貴州晴隆民族中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法， 有關(guān)說法錯(cuò)誤的是：

A．經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
B．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C．由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變
D．由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

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科目： 來源：2013屆貴州晴隆民族中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于人類細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因缺失，細(xì)胞種類增多
B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小
C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

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科目： 來源：2013屆貴州晴隆民族中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（帶解析） 題型：單選題

美國人研究發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中的多巴胺作用有關(guān),多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起重要作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是：

A．突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體和線粒體有關(guān)
B．突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化
C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，興奮部位的電位特點(diǎn)是外正內(nèi)負(fù)
D．興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞

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科目： 來源：2013屆貴州晴隆民族中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是：

A．同一生物體不同組織細(xì)胞中DNA相同，RNA也相同。
B．同一生物體不同組織細(xì)胞中表達(dá)的基因種類和數(shù)量一般不同。
C．某生物體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組，該生物是四倍體。
D．細(xì)胞衰老時(shí)核體積增大，染色質(zhì)染色加深，細(xì)胞膜上糖蛋白減少，通透性保持改變。

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是：

A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2
C．捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲  ②崇明島上的全部生物
③東方綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境 ④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物

A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

古詩： “遠(yuǎn)芳浸古道，晴翠接荒城” ；“種豆南山下，草盛豆苗稀” ；“近水樓臺(tái)先得月，向陽花木早逢春”分別體現(xiàn)了生物學(xué)含意是

A．生態(tài)系統(tǒng)演替種間競(jìng)爭(zhēng)植物向光性
B．生態(tài)系統(tǒng)演替互利共生植物向光性
C．生態(tài)系統(tǒng)演替互利共生根向水性
D．種間競(jìng)爭(zhēng)生態(tài)系統(tǒng)演替植物向光性

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同步練習(xí)冊(cè)答案