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科目： 來源：2013屆北京市北師特學(xué)校高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，正確的技術(shù)手段是

A．用化學(xué)方法把DNA和蛋白質(zhì)分開
B．用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體和大腸桿菌
C．用32P和35S同時標(biāo)記T2噬菌體
D．用標(biāo)記過的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A．一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B．細(xì)胞是生物體相對獨立的單位
C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞D．細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大分

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整的表現(xiàn)出各種生命活動的最小層次是

A．生物群落B．種群C．分子D．細(xì)胞

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一個細(xì)小物體若用顯微鏡被放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的

A．體積B．表面積C．像的面積D．長度和寬度

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

原核生物和真核生物最本質(zhì)的區(qū)別是

A．細(xì)胞形態(tài)不同B．細(xì)胞功能不同
C．有無遺傳物質(zhì)D．有無成形的細(xì)胞核

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列組合中依次屬于種群，群落，生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①.一塊稻田中所有的三化螟幼蟲,蛹和成蟲
②.崇明島東灘的全部生物
③.東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境
④.九段沙濕地的全部動物及綠色植物

A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的關(guān)系敘述中錯誤的是

A．草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞B．病毒的生命活動可以離開細(xì)胞
C．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命D．單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就能完成生命活動

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省宜賓六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是       （   ）

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省宜賓六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是              （   ）

A．生長素能夠促進(jìn)插條生根B．生長素濃度越高，植物生長越快
C．除掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長D．植物的向光性運動是生長素不均分布所致

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年四川省宜賓六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

實驗室里一個封閉的生態(tài)球已經(jīng)維持了半年，各類生物一直生活良好，后來僅僅因為移動了位置，里面的生物就死了。它原來是放在   （   ）

A．恒溫培養(yǎng)箱里B．窗臺上C．藥品櫥柜里D．冰箱冷藏室里

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同步練習(xí)冊答案