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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

水稻的非糯性（W）對(duì)糯性（w）是一對(duì)相對(duì)性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長(zhǎng)大開花后取出一個(gè)成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉 

A．全部變藍(lán)B．全不變藍(lán)C．1/2變藍(lán)D．3/4變藍(lán)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

采用下列哪一組方法，可以依次解決（1）——（3）中的遺傳問題              
（1）鑒定一只白羊是否純種   （2）在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
（3）不斷提高小麥抗病品種的純合度                                                   

A．雜交、自交、測(cè)交B．測(cè)交、雜交、自交
C．測(cè)交、測(cè)交、雜交D．雜交、雜交、雜交

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9∶7，9∶6∶1和15∶1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是               （  ）

A．1∶3，1∶2∶1和3∶1
B．3∶1，4∶1和1∶3?
C．1∶2∶1，4∶1和3∶1?
D．3∶1，3∶1和1∶4?

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小關(guān)，其毛色

A．一定是白色的B．是白色的可能性大
C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是

A．兩純合子雜交后代都是純合子
B．兩雜合子雜交后代都是雜合子
C．雜合子自交的后代都是雜合子
D．純合子自交的后代都是純合子

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

孟德爾植物雜交實(shí)驗(yàn)中，最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)。下列屬于選用豌豆的原因是 

A．有多對(duì)相對(duì)性狀B．進(jìn)行異花傳粉
C．有顯性性狀D．自花授粉、閉花傳粉

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下幾類細(xì)胞分裂時(shí)，觀察不到紡綞體的有           

A．癌細(xì)胞B．蛙的紅細(xì)胞C．酵母菌細(xì)胞D．分生區(qū)細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有

A．4種B．5種
C．9種D．10種

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B．個(gè)體發(fā)育中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
C．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅存在于胚胎發(fā)育階段
D．多細(xì)胞生物體細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析，這個(gè)過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是

A．細(xì)胞核體積縮小
B．細(xì)胞內(nèi)水分減少
C．酶的活性降低
D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

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