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科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是（   ）

甲              乙               丙                  丁

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮[來源:學�？�。網(wǎng)]
B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換
C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度
D．圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

有關現(xiàn)代生物技術的敘述，不正確的是（   ）

A．用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時，可以用相同的培養(yǎng)基
B．若將加酶洗衣粉設計為加酶搓衣板，會提高酶的利用率，減少污染物的排放
C．誘導胚胎干細胞分化成器官過程需要無菌無毒的環(huán)境
D．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分一樣

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科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

人體毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境組成是

A．淋巴B．淋巴和組織液
C．血漿和組織液D．血漿和淋巴

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科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

某研究性學習小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究某病的遺傳方式”為子課題，下列子課題中最為簡單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

A．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查
B．研究苯丙酮尿癥的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查
C．研究原發(fā)性高血壓病，在患者家系中進行調(diào)查
D．研究特納氏綜合征(先天性卵巢發(fā)育不全)的遺傳方式，在市中心隨機抽樣調(diào)查

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科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關于育種的敘述中，正確的是                 

A．用物理因素誘變處理可提高突變率
B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

若“M→N”表示由條件M必會推得N，則這種關系可表示為

A．M表示遵循基因分離定律，N表示遵循自由組合定律
B．M表示伴X隱性遺傳母親患病，N表示兒子不一定患病
C．M表示基因突變，N表示性狀的改變
D．M表示生物的進化，N表示基因頻率的改變

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科目： 來源：2011-2012學年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應用放射性同位素標記技術的是

A．驗證光合作用釋放的氧全部來自水
B．噬菌體侵染細菌的實驗
C．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗
D．研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

有關種群的說法不正確的是（   ）

A．稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升
B．通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型，達到K值時種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動，因此K值總是固定不變的
C．池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等
D．預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

甲型H1N1流感大規(guī)模的爆發(fā)，給人類帶來了嚴重的危害。下列關于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是

A．H1N1侵入機體后,僅有少數(shù)H1N1刺激T細胞就可以形成漿細胞
B．效應 T 細胞能通過釋放淋巴因子攻擊被H1N1入侵的靶細胞
C．患者若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅H1N1病毒
D．被H1N1感染后，需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除H1N1病毒

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高二2月月考生物（理）試卷 題型：單選題

下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循遺傳定律
B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸
C．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物，且都有細胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D．乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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