科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
下圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是( )
A.①②④中數(shù)值最大的是① | B.某些原核生物能完成圖示全過程 |
C.產(chǎn)生①②的場所是線粒體 | D.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
A.a(chǎn)條件下呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 |
B.b條件下有氧呼吸消耗葡萄糖比無氧呼吸多 |
C.c條件下無氧呼吸最弱 |
D.d條件下產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
下圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響。下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是( )
A.曲線ab段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足 |
B.曲線cd段的形成是由于細胞內(nèi)K+過多,細胞大量排出K+ |
C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+ |
D.曲線bc、fg段的形成是由于能量有限 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
圖1表示在不同條件下,酶催化反應情況。以下有關敘述不正確的是( )
圖1
A.與實線相比,圖1-①虛線能表示酶量增加,其他條件不變時,生成物量與反應時間的關系 |
B.若圖1-①實線表示Fe3+對H2O2分解的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率 |
C.圖1-②能用來表示反應物濃度與反應時間的關系 |
D.圖1-②能用來表示酶活性與pH的關系 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
在下列四種化合物的化學組成中,與“A”所對應的名稱相符合的是( )
A.①—腺嘌呤核糖核苷酸 | B.②—腺苷 |
C.③—腺嘌呤脫氧核苷酸 | D.④—腺嘌呤 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
用無氧呼吸酶抑制劑處理人的成熟紅細胞,對下列物質(zhì)吸收有影響的是( )
A.葡萄糖 | B.氨基酸 | C.氧氣 | D.甘油 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
右圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關敘述不正確的是( )
A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 |
B.2與4中都含有色素 |
C.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷 脂分子層數(shù)為4層 |
D.3是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
圖示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關系(縱坐標表示吸收的速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài))。則a、b、c三幅圖的橫坐標表示的條件正確的一組是( )
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度 | B.氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量 |
C.載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化 | D.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
下列細胞中,其呼吸過程會產(chǎn)生乙醇的是( )
A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞 | B.劇烈運動時的人骨骼肌細胞 |
C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 | D.受澇的植物根細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學年度福建省安溪一中、養(yǎng)正中學高一第一學期期末考生物試卷 題型:單選題
下面關于ATP的敘述,錯誤的是 ( )
A.細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布 |
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供 |
C.ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸 |
D.正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 |
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