科目: 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
信使RNA上決定某個(gè)氨基酸的密碼子中一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸可能發(fā)生的變化是
A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變 |
B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變 |
C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變 |
D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型,正確的是
A B C D
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中相關(guān)物質(zhì)的變化,某個(gè)同學(xué)在分析時(shí),做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是
A.甲為光合作用,乙為呼吸作用 |
B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中 |
C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗 |
D.甲過程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過程全在線粒體中進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
如果細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值用a表示,則幼嫩細(xì)胞a1與衰老細(xì)胞a2的大小為
A.a(chǎn)1>a2 | B.a(chǎn)l=a2 | C.a(chǎn)1<a2 | D.無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
生長(zhǎng)旺盛的葉片,剪成5毫米見方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做下列處理(見圖及圖注),這四個(gè)處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液,下列敘述正確的是
A.在較強(qiáng)光照下,試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量 |
B.為探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
C.黑暗條件下,如果有氣泡產(chǎn)生,可說明光合作用產(chǎn)生氧氣 |
D.為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,僅用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)氣泡產(chǎn)生多少的變化,即可進(jìn)行準(zhǔn)確的定量分析 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是
A.同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的mRNA不存在明顯區(qū)別 |
B.在不同的癌細(xì)胞中,DNA含量都相同 |
C.隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小 |
D.細(xì)胞的衰老受基因的控制,細(xì)胞凋亡則不受基因控制 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是
A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株 |
B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞 |
C.胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)形成血管 |
D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
對(duì)于細(xì)胞全能性的理解,錯(cuò)誤的是( )
A.花粉可培育成個(gè)體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn) |
B.生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)全能性是因?yàn)榛蜻x擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化 |
C.當(dāng)植物細(xì)胞脫離原來的植物體而處于離體狀態(tài)時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出全能性 |
D.從理論上講,植物體每一個(gè)活細(xì)胞都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
在下列四種不同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響:①0.10% CO2,30℃;②0.10% CO2,20℃;③0.03% CO2,30℃;④0.03% CO2,20℃。如右圖曲線分別表示了①~④實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,下列對(duì)于限制光合作用速率的主要因素,判斷正確的一組是( )
| 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)④ | P點(diǎn) |
A | 光強(qiáng)度 | CO2濃度 | 溫度 |
B | CO2濃度 | 光強(qiáng)度 | 溫度 |
C | 溫度 | 光強(qiáng)度 | CO2濃度 |
D | 溫度 | CO2濃度 | 光強(qiáng)度 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com