科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
甜菜根細胞的液泡中有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后再放人蒸餾水中,則能使水變紅。其原因是
A.花青素不溶于水而溶于鹽酸 |
B.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性 |
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 |
D.細胞壁被鹽酸破壞 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
假定將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是
A.甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
B.甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
C.甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
D.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是
A.成熟植物細胞的死活 |
B.原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大 |
C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水 |
D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是
A.圖A是自由擴散
B.圖B運輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動運輸
D.圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂 |
C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象 |
D.當質(zhì)壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
人體紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當;浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂;浸在Z濃度食鹽水中的細胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是
A.x>y>z | B.y>x>z | C.z>y>x | D.z>x>y |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
下圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)
A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜 |
B.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 |
D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是
A.不同時期,不同物質(zhì)的不同形態(tài) |
B.不同時期,同一物質(zhì)的不同形態(tài) |
C.同一時期,同一物質(zhì)的不同形態(tài) |
D.同一時期,不同物質(zhì)的不同形態(tài) |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連,有利于與外界環(huán)境進行發(fā)生聯(lián)系。這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是
A.擴展細胞內(nèi)膜,有利于酶的附著 |
B.提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/td> |
C.提供核糖體附著的支架 |
D.參與細胞內(nèi)某些代謝反應 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省四地六校高一第二次月考生物試卷 題型:單選題
最能表明一個細胞具有特殊功能的是
A.細胞核的大小 | B.細胞器的種類和數(shù)量 |
C.細胞膜的特性 | D.細胞膜的結(jié)構(gòu) |
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