科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能
| A．延緩葉片變黃 |
| B．促進葉片衰老 |
| C．在成熟的葉肉細胞中合成 |
| D．獨立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
用玉米胚芽鞘或大豆胚軸片段做實驗，測得生長素能在10 min內(nèi)使細胞某些RNA含量增加。對以上過程分析不正確的是
| A．生長素作用于細胞的首要條件是被細胞識別和接受 |
| B．生長素促進了基因的表達 |
| C．生長素可長期作用于細胞 |
| D．生長素促進了蛋白質(zhì)的合成，從而為細胞生長提供了必要物質(zhì) |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
根據(jù)生長素的生理作用，生長素類似物不能用于
| A．促進果實成熟 | B．促進月季插枝生根 |
| C．棉花的保蕾保鈴 | D．人工培育無子黃瓜 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是
| A．植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動 |
| B．脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落 |
| C．赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶 |
| D．合成乙烯的部位只有果實，乙烯利能加快番茄的成熟 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
牽�；ǖ那o可以纏繞在其他物體上，如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠離物體的一側(cè)的生長素濃度和細胞體積大小，你認為結(jié)果應(yīng)該是
| | 生長素濃度 | 細胞體積大小 | ||
| 靠近物體側(cè) | 遠離物體側(cè) | 靠近物體側(cè) | 遠離物體側(cè) | |
| A | 高 | 低 | 小 | 大 |
| B | 低 | 高 | 大 | 小 |
| C | 高 | 低 | 大 | 小 |
| D | 低 | 高 | 小 | 大 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施
| A．用高濃度，以保證生根 |
| B．用低濃度，以降低成本 |
| C．用不同濃度進行預實驗 |
| D．任選一種濃度進行扦插 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
幼嫩的種
子中合成能力最強的激素是
| A．赤霉素和乙烯 | B．生長素和脫落酸 |
| C．細胞分裂素和乙烯 | D．赤霉素和生長素 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是
| A．頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運輸，抑制側(cè)芽生長 |
| B．頂端蒸騰作用強，水肥多 |
| C．頂端產(chǎn)生生長素多，促進生長 |
| D．頂端陽光充足有利于生長 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高二第二次階段測試生物試卷 題型：單選題
常用噴灑生長素類似物的方法對果樹進行疏花疏果，其原理是
| A．高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育而使其脫落 |
| B．生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育 |
| C．低濃度的生長素類似物可促進花、果實的發(fā)育而使其脫落 |
| D．生長素類似物可促進葉片生長，抑制傳粉受精 |
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