科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
菠菜是很好的實驗材料,在中學生物多個實驗中被利用。下列相關敘述中不正確的是( )
A.在色素的提取實驗中應選取新鮮的菠菜綠葉,研磨時加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞 |
B.取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料 |
C.新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,因為健那綠染液使線粒體呈現(xiàn)藍綠色 |
D.可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對菠菜根細胞進行染色,顯示DNA和RNA在細胞中的分布 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
Na+—K+泵是一種常見的ATP—驅動泵(如圖所示),是在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵人細胞內。由此可知( )
A.該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質的運轉 |
B.Na+通過Na+—K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸,K+通過Na+—K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散 |
C.葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+—K+泵跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/td> |
D.Na+—K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列有關細胞核的敘述錯誤的有幾項 ( )
①細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所 ②細胞核是遺傳的控制中心,通過細胞核移植可以培育出與細胞核供體完全相同的復制品 ③在細胞核內mRNA能夠傳遞和表達遺傳信息 ④細胞核是DNA貯存和復制的主要場所,染色質主要存在于細胞核內
A.1項 | B.2項 | C.3項 | D.4項 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如右下圖所示的構成該材料的細胞圖。下列與此有關的敘述正確的( )
A.該細胞進行生命活動時所需ATP均來自線粒體 |
B.該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞 |
C.具有該細胞的生物的遺傳物質共有5種堿基 |
D.具有該細胞的生物可通過胞間連絲進行信息傳遞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
生物膜起著劃分和分隔細胞和細胞器作用。也是與許多生化反應和細胞內通訊有關的重要部位。下列有關生物膜的說法正確的是 ( )
A.細胞膜與細胞內膜在成分上的主要區(qū)別是細胞內膜中糖類含量高 |
B.線粒體內膜與外膜在成分上的區(qū)別是內膜含有的蛋白質種類和數(shù)量比外膜多 |
C.生物膜的流動性是專指構成細胞膜的蛋白質處于不斷的運動狀態(tài) |
D.流動鑲嵌模型是最完美的生物膜模型 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列有關細胞器的說法正確的是( )
A.觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用顫藻作材料 |
B.線粒體通過主動運輸從細胞質基質中吸收葡萄糖進行有氧呼吸 |
C.核糖體、中心體總是并存于細胞中 |
D.細胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細胞的特殊功能 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
細胞的結構與功能相適應是生物學的基本觀點,下列有關敘述中不能體現(xiàn)該觀點的是
A.動物卵細胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)物質,為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)等 |
B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質交換效率 |
C.草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核,保證了正常的核質比,有利于生命活動正常進行 |
D.蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體數(shù)量明顯增加,可以縮短每條多肽鏈合成時間 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關于人體內蛋白質的敘述中,正確的 ( )
A.蛋白質具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構不同
B.指導蛋白質合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U
C.人體內的酶大部分都是蛋白質,激素不一定是蛋白質
D.蛋白酶也是蛋白質,能通過提供化學反應的活化能,加快酶促反應速度
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
水在生物體及細胞內的生命活動中具有非常重要的生理功能,下列敘述正確的
A.在有氧呼吸過程中,水既是反應物又是生成物 |
B.種子貯存前,曬干是為了減少結合水含量,降低種子的代謝速率,以延長壽命 |
C.越冬或休眠的植物體內自由水與結合水的比值上升 |
D.線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
構成生命系統(tǒng)的結構具有層次性,生命系統(tǒng)的結構層次是緊密相聯(lián)的。下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法正確的是 ( )
A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) |
B.生物大分子如蛋白質、核酸,不是生命系統(tǒng)的結構層次 |
C.病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系 |
D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結構和功能 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com