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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元�，F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到動作電位的位置是

A．a(chǎn)和b處B．a(chǎn)、b和c處C．b、c、d和e處D．a(chǎn)、b、c、d和e處

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C．激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

下列關(guān)于記憶的說法，正確的是

A．記憶可以經(jīng)脊髓而形成
B．獲得的經(jīng)驗一經(jīng)記憶便不再遺忘
C．記憶包括瞬時記憶、短期記憶和長期記憶
D．記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B、C處用電流計測其電位變化，電流計指針  

A.不動          B.向左擺       
C.向右擺       D.發(fā)生兩次方向相反的擺動

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

某人脊髓從胸折斷后，一般情況下                                 

A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺
C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

下列關(guān)于人類對群落演替的影響的敘述，錯誤的是

A．人類活動影響著生物群落的演替
B．人類可以對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和建設(shè)作用
C．人類可以建立人工群落，將演替的方向和速度置于人為控制之下
D．人類不可能使群落演替按照不同于自然發(fā)展的道路進(jìn)行

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

一個課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中，學(xué)生提出了4種說法，其中不正確的是

A．在探究限制因素是生存空間的實驗中，培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
B．在探究限制因素是食物條件的實驗中，應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
C．實驗中應(yīng)保持環(huán)境溫度、氧氣濃度、大草履蟲的起始數(shù)量等相同
D．在探究限制因素是食物條件的實驗中，培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過程是
①選取一個該種群分布比較均勻的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小為1m2的樣方
②選取一個該種群分布比較密集的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小不同的樣方
③計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其最大值作為種群密度的估計值
④計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群數(shù)量，取其平均值作為該種群密度的估計值

A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

下圖示燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實驗（錫箔套不透光，云母片不透水）。圖中彎向光源的是

A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丁D．丙、丁

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省射陽中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：單選題

根據(jù)圖示分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是 

A．a(chǎn) > b > c
B．c > b > d
C．b > a > c
D．a(chǎn) =" b" < d

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