科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:單選題
右下圖為某二倍體高等動物的一個精原細胞,若該細胞在減數(shù)分裂過程中僅僅是a與a,沒有分開,則形成的正常精細胞與異常精細胞的比值為
A.0∶4 |
B.1∶1 |
C.4∶0 |
D.3∶1 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:單選題
用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第一次細胞分裂的中期和后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是
A.中期20和20、后期40和20 | B.中期20和10、后期40和20 |
C.中期20和20、后期40和40 | D.中期20和10、后期40和10 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:單選題
下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是
A.細胞呼吸必須在酶的催化下進行 | B.人體成熟紅細胞不能進行呼吸作用 |
C.線粒體是進行細胞呼吸的唯一場所 | D.葉肉細胞在光照下不進行呼吸作用 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:單選題
下列關于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B.用含3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性 |
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌 |
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O |
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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:單選題
下列有關基因表達的敘述中,錯誤的是
A.線粒體內也能發(fā)生轉錄和翻譯過程 |
B.基因只有通過控制蛋白質的結構,才能控制性狀 |
C.某人的肝細胞與神經(jīng)細胞形態(tài)差異的根本原因是細胞中mRNA的不同 |
D.細胞中的一個DNA分子可以轉錄成多種、多個信使RNA |
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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:單選題
關于下列四圖的敘述中,正確的是
A.甲圖中共有5種核苷酸 |
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質 |
C.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖 |
D.在人的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:單選題
下列有關ATP的敘述中,錯誤的是
A.人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATP |
B.ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能 |
C.在有氧與無氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP |
D.ATP中的“A”與構成DNA或RNA中的“A”表示同一物質 |
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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:單選題
下列關于組成細胞化合物的敘述,錯誤的是
A.膽固醇是構成細胞膜的重要成分,在人體內參與血液中脂質的運輸 |
B.DNA分子堿基的特定排列順序,構成了DNA分子的特異性 |
C.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
D.RNA與DNA的分子結構相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息 |
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科目: 來源:2012屆浙江省紹興一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
限制性核酸內切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制性核酸內切酶可以對不同的核酸序列進行剪切,F(xiàn)用3種不同的限制性核酸內切酶對一6.2 kb (千堿基對)大小的線狀DNA進行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結果見下表。 請問:3種不同的限制性核酸內切酶在此DNA片段上的切點位置是圖中的
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科目: 來源:2012屆浙江省紹興一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列甲、乙、丙各圖分別表示生物的一項生理活動,下面的描述或表達有誤的是
A.甲圖表示有絲分裂過程中染色體的變化 |
B.乙圖表示細胞從膜外通過主動運輸吸收物質 |
C.丙圖b過程中細胞液濃度逐漸增大 |
D.甲圖所表示的生理活動不能在丙圖細胞發(fā)生 |
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