科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
有關(guān)下列新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是
A.該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán) |
B.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率 |
C.建立該系統(tǒng)的目的是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率 |
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有家畜和蚯蚓 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是
A.甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵 |
B.乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟 |
C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 |
D.丁過(guò)程中早期胚胎需移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是
A.對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種 |
B.將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體 |
C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)” |
D.將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是
A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用 |
B.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程 |
C.卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成 |
D.卵是否受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列敘述中正確的是
A.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的植株,所產(chǎn)生的變異來(lái)源于基因突變、基因重組和染色體變異 |
B.單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞工程產(chǎn)物,在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈,可以將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在部位,既消滅了癌細(xì)胞,又不會(huì)傷害健康細(xì)胞 |
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過(guò)程中 |
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的是正常細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害,但在一些人工馬尾松林中,卻常常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲危害,其主要原因是
A.松毛蟲繁殖力強(qiáng) | B.馬尾松抗蟲害能力差 |
C.人工林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | D.當(dāng)時(shí)氣候適宜松毛蟲生長(zhǎng) |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
微生物的接種技術(shù)最常用的有
①平板劃線法 ②稀釋涂布平板法 ③斜面接種 ④穿刺接種
A.①②③ | B.①② | C.②③④ | D.①②③④ |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.上述過(guò)程利用了動(dòng)物體細(xì)胞融合技術(shù) |
B.上述過(guò)程實(shí)現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 |
C.胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化潛能保證①過(guò)程的進(jìn)行 |
D.①、②過(guò)程不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述,錯(cuò)誤的是
A.不同種植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程屬于植物體細(xì)胞雜交過(guò)程 |
B.參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體 |
C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)源雜種植株 |
D.雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是
① 用DNA分子探針診斷疾病 ② B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交
③ 快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量 ④ 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子
A.②③ | B.①③ | C.③④ | D.①④ |
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