亚洲高清国产a在,欧美性交一级黄色A片播放

相關習題

科目： 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高一下學期教學質量檢測（三）（生物理）試卷 題型：單選題

下列有關同源染色體的敘述中，正確的是
①X、Y染色體大小、形狀不同，因此不屬于同源染色體
②生殖細胞中一定不存在同源染色體
③同源染色體的同一位置可能存在相同基因
④一個染色體組中一定不含同源染色體[來源:學.科.網(wǎng)]

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

科目： 來源：2010-2011學年山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯(lián)合考試（生物）試題 題型：單選題

下圖為一種模式圖，據(jù)圖聯(lián)系人體內的調節(jié)，有關分析不正確的一項是

A．若曲線表示正常人體溫變化，則毛細血管舒張程度在BC段較大

B．若曲線表示正常人細胞外液滲透壓變化，則產生尿的速率在BC段較快

C．若曲線表示正常人進食前后的血糖濃度變化，則胰島B細胞在BC段較活躍

D．若曲線表示糖尿病人進食前后的血糖濃度變化，則產生尿的速率在BC段較快

科目： 來源：2010-2011學年山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯(lián)合考試（生物）試題 題型：單選題

草原上有一種鳥，當雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛，并扇動兩翼，給正在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息。這一傳遞信息的方式屬于

A．行為信息

B．物理信息

C．化學信息

D．聲信息

科目： 來源：2010-2011學年山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯(lián)合考試（生物）試題 題型：單選題

下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表

A．甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者

B．甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者

C．甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者

D．甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者

科目： 來源：2010-2011學年山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯(lián)合考試（生物）試題 題型：單選題

珠江三角洲的農民建立了高產穩(wěn)產的�；~塘，�；~塘是將低洼稻田挖深作塘。塘內養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，從而獲得稻、魚、桑三豐收。與該生態(tài)系統(tǒng)不符的敘述是

A．人在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用突出	B．使物質能夠更好循環(huán)
C．使能量流向了對人類有益的部分	D．提高了能量傳遞的效率

科目： 來源：2010-2011學年山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯(lián)合考試（生物）試題 題型：單選題

保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

A．基因、染色體、細胞	B．細胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)	D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

科目： 來源：2010-2011學年山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯(lián)合考試（生物）試題 題型：單選題

從沒有經過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個實驗過程中溫度不變，葉片內有機物不向其他部位轉移。以下分析正確的是