科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
在血紅蛋白的整個提取過程中,不斷用磷酸緩沖液處理的目的是
A.磷酸緩沖液會加速血紅蛋白的提取過程 | B.血紅蛋白是一種兩性物質,需要酸中和 |
C.防止血紅蛋白被02氧化 | D.讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內,維持其結構和功能 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
利用PCR技術,把一個雙鏈DNA分子當作第一代,經過3次循環(huán),在第四代DNA分子中,有幾條第一代脫氧核苷酸的長鏈?
A.2 | B.4 | C.8 | D.16 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
下列關于DNA和血紅蛋白的提取與分離實驗的敘述,不正確的是
A.提取動物細胞中的DNA和蛋白質都可以采用蒸餾水脹破細胞的方法 |
B.采用不同濃度的NaCl溶液反復溶解與析出DNA的方法可去除蛋白質等雜質 |
C.蛋白質純化過程中采用透析法可去除溶液中的小分子雜質 |
D.血紅蛋白只能采用凝膠色譜法純化,DNA則可采用電泳、鹽析等方法純化 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
下列有關生物技術的敘述錯誤的是
A.制作果醋時需向發(fā)酵裝置不斷地補充氧氣 |
B.可根據凝膠珠的顏色和形狀來判斷是否合格 |
C.固定化酶和固定化細胞都能反復使用,但酶活性迅速下降 |
D.凝膠色譜法是根據相對分子質量的大小分離蛋白質的方法 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
以下對DNA和血紅蛋白的提取與分離(鑒定)實驗的分析正確的是
A.都要用豬血細胞來進行實驗 | |
B.在DNA的粗提取與鑒定實驗中,有兩次DNA析出,所用的方法相同 | C.在實驗中都要進行除雜處理以便得到較純凈的DNA或血紅蛋白 |
D.將析出的DNA溶解在2 mol/L的NaCl溶液中,加入二苯胺后呈現藍色 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
關于DNA的復制,下列敘述正確的是
A.DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA,只能從5′端延伸DNA鏈 |
B.DNA復制不需要引物 |
C.引物與DNA母鏈通過堿基互補配對進行結合 |
D.DNA的合成方向總是從子鏈的3′端向5′端延伸 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是
A.紅細胞具有水溶性 | B.紅細胞的液泡體積增大 |
C.蒸餾水大量進入紅細胞 | D.低溫時紅細胞膜流動性增大 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
在溫度對酶活性的影響實驗中,試管中注入2 mL可溶性淀粉溶液后,置于沸水中5 min,再注入1 mL新鮮的淀粉酶溶液,維持5 min后轉入60 ℃熱水中5 min,淀粉酶的活性將會
A.不斷上升 | B.沒有變化 | C.先升后降 | D.先降后升 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
右圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖.下列敘述錯誤的是
A.剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液反應 |
B.圖1中X溶液為 CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠 |
C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸 |
D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉移到圖2裝置中 |
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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
下列關于生物技術實踐的敘述中,錯誤的是
A.加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等 |
B.與斐林試劑檢測相比,用尿糖試紙檢測尿液中的葡萄糖,特異性更強、靈敏度更高 |
C.利用PCR技術擴增目的基因時,引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列應互補 |
D.腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長 |
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