相關習題
 0  39959  39967  39973  39977  39983  39985  39989  39995  39997  40003  40009  40013  40015  40019  40025  40027  40033  40037  40039  40043  40045  40049  40051  40053  40054  40055  40057  40058  40059  40061  40063  40067  40069  40073  40075  40079  40085  40087  40093  40097  40099  40103  40109  40115  40117  40123  40127  40129  40135  40139  40145  40153  170175 

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

下圖是某二倍體植株一個正在分裂的細胞,下列敘述正確的是(    )

①該植株的基因型必為AaBB ②若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的,則    其親本是四倍體 ③該類型植株不能產(chǎn)生Ab型配子 ④該細胞發(fā)生過基因突變

A.①②B.③④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

對配制海藻酸鈉溶液的敘述不準確的是(  )       

A.加熱使海藻酸鈉溶化是操作中最重要的一環(huán)
B.海藻酸鈉的濃度涉及固定化細胞的質量
C.海藻酸鈉的濃度過高,易形成凝膠珠
D.海藻酸鈉的濃度過低,形成凝膠珠內包埋細胞過少

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

某株名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖,可以利用該植株的一部分器官或組織進行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整的植株。進行離體培養(yǎng)時不應采用該株的 

A.莖尖B.子房壁C.葉片D.花粉粒

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

在DNA提取過程中,最好使用塑料試管和燒杯,目的是(  )

A.不易破碎B.減少提取過程中DNA的損失C.增加DNA的含量D.容易洗刷

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

在橘皮精油提取過程中石灰水的作用:                          (  )

A.浸泡充分B.漂去橘皮顏色
C.防止橘皮壓榨時滑脫,提高出油率D.為徹底清洗臟物

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

同一個體內的各類活細胞所含的酶(  )

A.種類有差異,數(shù)量相同B.種類有差異,數(shù)量不同
C.種類無差異,數(shù)量相同D.種類無差異,數(shù)量不同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

與析出DNA粘稠物有關的敘述,不正確的是(  )

A.操作時緩緩滴加蒸餾水,降低DNA的溶解度
B.在操作A時,用玻璃棒輕緩攪拌,以保證DNA分子完整
C.加蒸餾水可同時降低DNA和蛋白質的溶解度,兩者均可析出
D.當絲狀粘稠物不再增加時,此時NaCl的濃度相當于0.14mol/L

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

在探究溫度和pH對酶活性的影響實驗中,不需要始終保持的思想方法是(   )

A.設置梯度B.等量原則C.單因子變量原則D.重復性原則

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可形成愈傷組織,下列敘述不正確的是: 

A.該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B.該愈傷組織的細胞沒有全能性
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:單選題

下圖是人體內某個化學反應的示意圖,圖中代表酶的英文字母是(  )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案