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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型：單選題

關(guān)于生物大分子的敘述，不正確的是

A．DNA是一切生物遺傳信息的載體

B．酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子

C．RNA通常只有一條鏈，他的堿基組成與DNA有所不同

D．蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型：單選題

觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，下列操作正確的是

A．染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液

B．將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域

D．先用低倍鏡找到清晰的細胞后，接著換上高倍物鏡觀察

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型：單選題

植物從土壤中吸收氮素可用于合成

A．淀粉和纖維素

B．甘油和脂肪酸

C．麥芽糖和磷脂　

D．蛋白質(zhì)和核酸

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型：單選題

馬和羊都屬食草動物，但它們的形態(tài)不同，下列解釋與這一現(xiàn)象無關(guān)的是

A．構(gòu)成它們的蛋白質(zhì)分子的氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序不同

B．它們的遺傳信息不同

C．它們細胞內(nèi)核糖體的種類和數(shù)目不同

D．構(gòu)成它們的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型：單選題

下列關(guān)于核酸的敘述正確的是
A．核酸由C、H、O、N元素組成 B．除病毒外一切生物都有核酸存在
C．核酸是遺傳信息的攜帶者 D．組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型：單選題

下列哪項的組成中含有糖類物質(zhì)

A．RNA

B．乙醇

C．胰島素

D．生長激素

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型：單選題

在植物體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的元素分別是
A． C、O B． O、H C． C、 H D．H、O

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型：單選題

如果把細胞攪碎，細胞將死亡；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性，這說明

A．細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分

B．細胞和病毒被攪碎都失活，可見兩者的特點是一樣的

C．像病毒這樣不具細胞結(jié)構(gòu)的生物存在，說明生命現(xiàn)象不依賴于細胞結(jié)構(gòu)

D．生物體的生命活動必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上

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科目： 來源：2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試理綜生物部分 題型：單選題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）
①血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境
②激素是通過體液的傳輸，作用于靶細胞或靶器官的信息分子
③血糖平衡的調(diào)節(jié)是通過體液調(diào)節(jié)完成的
④恒溫動物維持體溫恒定，是通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量的平衡的
⑤體液免疫過程中，有吞噬細胞參與的階段有兩次

A．①②④

B．③④⑤

C．①②③

D．①②⑤

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科目： 來源：2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試理綜生物部分 題型：單選題

某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm²。(1hm²=10000m²)，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 捕獲數(shù)／只	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 標記數(shù)／只	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 雌性個體數(shù)	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 雄性個體數(shù)
_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 初捕	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 50	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 50	28	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 22
_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 重捕	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 50	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 10	32	_ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u _ks5u 18

以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認為正確的是( )

A．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只／hm²

B．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，

統(tǒng)計的種群密度比實際低

C．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為3:2

D．此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度

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