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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（ 　 ）

A．t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型
B．t4時(shí)該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失
C．該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈J型增長
D．該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時(shí)該魚數(shù)量的兩倍

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)種群和物種的敘述中，錯(cuò)誤的是  （   ）

A．鼎湖山的一對雌雄昆蟲能交配繁殖，產(chǎn)生可育的后代，則它們屬于同一物種
B．青海一片草原中所有藏羚羊個(gè)體所含有的全部等位基因的總和組成了這個(gè)種群的基因庫
C．南海中的海馬各年齡個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群年齡組成為穩(wěn)定型
D．海南島的氣候適合種植高產(chǎn)雜交水稻，合理密植水稻時(shí)，其數(shù)量可以大于K值

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是（  ）

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
B．方式③的信息傳遞不通過體液
C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度，某同學(xué)給幾個(gè)剛進(jìn)食的小鼠的腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)，觀察現(xiàn)象。若小鼠出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。下列相關(guān)敘述不正確的是（   ）

A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原
B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組
C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對照組灌喂等量的清水
D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對其中的—半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列對各圖所示生物學(xué)意義的描述中，不正確的是（ 　 ）

A．甲圖中a點(diǎn)不抗藥個(gè)體比抗藥個(gè)體多，c點(diǎn)害蟲抗藥基因的基因頻率最高
B．乙圖中若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則在圖中的c、d、e、g點(diǎn)可測到膜內(nèi)外電位變化
C．丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度是20℃
D．由丁圖可看出，b點(diǎn)時(shí)種群增長率最大，種內(nèi)斗爭也最激烈

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息的傳遞方向，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ 　 ）                                           

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息都以局部電流的形式傳導(dǎo)
B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素對a分泌d、b分泌e具有反饋抑制作用
C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D．如果a表示抗原、b表示巨噬細(xì)胞，c為T細(xì)胞，則該過程為體液免疫

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是 （ 　 ）

A．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
B．血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省白云中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列敘述并非細(xì)胞內(nèi)水的生理作用是

A．各種離子和分子的良好溶劑及代謝反應(yīng)的介質(zhì)
B．運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物
C．參與反應(yīng)釋放能量，使得水具有調(diào)節(jié)溫度作用
D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。下列相關(guān)說法正確的是（ 　 ）

A．當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí)，可能會(huì)感染狂犬病病毒，此時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好
B．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C．采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
D．醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省諸暨市草塔中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

某同學(xué)最近到醫(yī)院體檢，體檢報(bào)告中的肝功能檢查結(jié)果顯示：乙肝抗原呈陰性（—），乙肝抗體呈陽性（+）。他說自己沒有注射過乙肝疫苗，就此向你咨詢，你應(yīng)該給他怎樣的合理解釋？（說明：“+”表示有，“—”表示沒有）（ 　 ）

A．若體內(nèi)帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診
B．若體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是母親傳遞給你的免疫力
C．若體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明你可能曾經(jīng)感染乙肝病毒后痊愈了
D．若體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力

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