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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述錯誤的是

A．若一條鏈上A和T數(shù)目相等，則另一條鏈上的A和T數(shù)目也相等
B．若一條鏈上A的數(shù)目大于T，則另一長鏈上A的數(shù)目也大于Twww.k@s@5@u.com高#考#資#源#網(wǎng)
C．若一條鏈上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則另一條鏈也是A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4
D．若一條鏈上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則另一條鏈為A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A．細(xì)胞中的所有的DNA都存在于染色體中
B．真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)只證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)沒有證明出來

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列敘述不正確的是

A．只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA
B．只含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA
C．既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D．既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖細(xì)胞中,屬于果蠅配子并能形成受精卵的是

A．甲B．乙C．丙 D．丁

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳，不正確的預(yù)測是

A．父親色盲，則女兒不一定是色盲
B．母親色盲，則兒子一定是色盲
C．祖父母都色盲，則孫子一定是色盲
D．外祖父母都色盲，則外孫女一定是色盲

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

對一個(gè)四分體的敘述，正確的是

A．有四個(gè)著絲點(diǎn) B．有四個(gè)DNA分子C．有兩對姐妹染色單體 D．有四個(gè)染色體

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列哪些不是細(xì)胞衰老的特征

A．細(xì)胞內(nèi)水分減少
B．細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)
C．細(xì)胞內(nèi)色素積累較多
D．細(xì)胞膜通透性不變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、癌變和衰老的敘述，不合理的是

A．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，細(xì)胞衰老等同于機(jī)體的衰老
B．體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細(xì)胞增殖會受環(huán)境影響
C．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無關(guān)
D．細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后，進(jìn)行凝 膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖1。用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖2。用酶H和酶B同時(shí)酶切，結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是                          (    )

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

我國中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽多糖（類似于人體中的糖蛋白）。在人體細(xì)胞中糖蛋白必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工才能形成。如果要采用基因工程和發(fā)酵工程技術(shù)讓微生物來生產(chǎn)腦啡肽多糖，應(yīng)該用下列哪種微生物作為受體細(xì)胞                                                       (    )

A．大腸桿菌B．酵母菌C．T4噬菌體D．大腸桿菌質(zhì)粒

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