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科目： 來源：2010～2011學年安徽省師大附中高二下學期期中考查生物試卷 題型：單選題

用a表示骨髓瘤細胞，b表示效應B細胞，則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別是

A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養(yǎng)
B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培養(yǎng)
C．a、aa、ab、bb、b→ab→產生特定抗體的ab培養(yǎng)
D．a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養(yǎng)

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科目： 來源：2010～2011學年安徽省師大附中高二下學期期中考查生物試卷 題型：單選題

植物體細胞雜交和動物細胞融合比較，正確的是                         

A．誘導融合的方法完全相同B．所用的技術手段基本相同
C．所采用的原理完全相同D．都能形成雜種細胞

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科目： 來源：2010～2011學年安徽省師大附中高二下學期期中考查生物試卷 題型：單選題

制備單克隆抗體采用的細胞工程技術包括
①細胞培養(yǎng) ②細胞融合 ③胚胎移植 ④細胞核移植

A．①②B．①③C．②D．④

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科目： 來源：2010～2011學年黑龍江大慶鐵人中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內容，你認為錯誤的是

 
比較內容
植物細胞工程
動物細胞工程
A
特殊處理
酶解法去除細胞壁
用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液
B
融合方法
物理方法、化學方法、生物方法
物理方法、化學方法
C
典型應用
人工種子、種間雜種植物
單克隆抗體的制備
D
培養(yǎng)基區(qū)別
蔗糖是離體組織賴以生長的成分
加入動物血清或加入促進細胞生長和增殖的物質

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科目： 來源：2010～2011學年黑龍江大慶鐵人中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

基因治療是指：(    )

A．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變而恢復正常
B．運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的
C．把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的
D．對有缺陷的基因進行修復，使其恢復正常，達到治療疾病的目的

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科目： 來源：2010～2011學年黑龍江大慶鐵人中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是：（   ）

 
細菌在含青霉素
培養(yǎng)基上生長情況
細菌在含四環(huán)素
培養(yǎng)基上生長情況
①
能生長
能生長
②
能生長
不能生長
③
不能生長
能生長
 
A．①是c；②是a；③是bB．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是aD．①是c；②是b；③是a

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科目： 來源：2010～2011學年黑龍江大慶鐵人中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里有關的基因探針是指：（   ）

A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B．基因探針能檢測到標本上的蛋白質序列
C．用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質分子
D．用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子

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科目： 來源：2010～2011學年黑龍江大慶鐵人中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

在下列選項中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是（   ）
①.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株    ②.獲取大量的脫毒苗
③.利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株  ④.單倍體育種 ⑤.無子西瓜的快速大量繁殖

A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤

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科目： 來源：2010～2011學年安徽省師大附中高二下學期期中考查生物試卷 題型：單選題

利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關敘述正確的是

A．用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體為單克隆抗體
B．體外培養(yǎng)單個效應B細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體
C．將等量效應B細胞和骨髓瘤細胞混合，經PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞
D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者

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科目： 來源：2010～2011學年安徽省師大附中高二下學期期中考查生物試卷 題型：單選題

以下不能說明細胞全能性的實驗是

A．胡蘿卜的韌皮部細胞培育出完整的植株
B．紫色糯性玉米種子培育出的植株
C．轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出的植株
D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出的植株

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同步練習冊答案