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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省高州市分界中學(xué)高三11月考(理綜)生物部分 題型:單選題

下圖是表示人體某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是              (   )

A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息都是以局部電流形式傳導(dǎo)的
B.若a.b.c依次為下丘腦.垂體.甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素對(duì)a分泌d,b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D.若a.b.c依次表示抗原決定簇.吞噬細(xì)胞.T細(xì)胞,則該過(guò)程為體液免疫的感應(yīng)階段。

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省高州市分界中學(xué)高三11月考(理綜)生物部分 題型:單選題

以下各項(xiàng)生物學(xué)研究及所采取的處理方法不相符合的是           (   )
研究?jī)?nèi)容                            處理方法

A.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)用高莖♀×矮莖♂母本去雄并套袋然后再進(jìn)行人工授粉.套袋
B.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系通過(guò)建立不同體積的瓊脂塊模型
C.探究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度取樣器取樣調(diào)查法
D.研究DNA的半保留復(fù)制用3H標(biāo)志的尿嘧啶核糖核苷酸做原料

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省高州市分界中學(xué)高三11月考(理綜)生物部分 題型:單選題

分析某真核生物中某種細(xì)胞器成分時(shí)發(fā)現(xiàn)它們含有胸腺嘧啶。據(jù)此推知,這些細(xì)胞器不可能完成以下哪種生化反應(yīng)                 (   )

A.C6H12O6 → 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量
B.2H2O → 4[H]+O2
C.2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O → 6CO2+20[H]+能量
D.6CO2+12H2O → C6H12O6+6H2O+6O2

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省夷陵中學(xué)、鐘祥一中高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題


A圖表示甲、乙兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的        過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的         過(guò)程。
(2)當(dāng)在     Klx光照強(qiáng)度條件下,甲植物的實(shí)際光合速度與乙植物最大的實(shí)際光合速度相同。
(3)甲植物在光照強(qiáng)度為8Klx時(shí),5小時(shí)中單位葉面積光合作用一共吸收CO2   mg,而植物從環(huán)境中實(shí)際吸收CO2的速度為      mg/(h﹒單位葉面積)。
(4)乙植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于        Klx。
(5)將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照為12Klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/L。結(jié)果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時(shí)不再變化;乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時(shí)不再變化。請(qǐng)據(jù)此在下面的B圖中,畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi),CO2濃度變化的大致曲線圖。

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:單選題

人體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的交換,下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境成分及穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法中,正確的是:

A.血漿,組織液和淋巴的成分和含量相同
B.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常
C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴
D.內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)總是保持恒定不變

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT(mén)化,所以不同生物的細(xì)胞中mRNA不同
B.細(xì)胞凋亡有助于多細(xì)胞生物體抵御外界各種因素的干擾
C.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)
D.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大,染色加深

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)或者細(xì)胞內(nèi)化合物相關(guān)功能的敘述中,正確的是:

A.線粒體是酵母菌和藍(lán)藻等生物進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.脂肪、肝糖原、肌糖原和淀粉均為人體細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變化一定會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酶活性的變化
D.乳酸菌、豌豆細(xì)胞內(nèi)都含有核糖體、DNA和RNA

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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:

A.薩頓利用類(lèi)比推理的方法推論出“基因在染色體上”
B.孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法
C.沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型
D.赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題

在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端,幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測(cè)定胚芽鞘彎曲角度(如右圖所示)。正確的結(jié)果是(  )

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科目: 來(lái)源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題

當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后,血液中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大量消耗,此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化                                    (  )        

A.胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱
B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng)
C.胰島B細(xì)胞和A細(xì)胞的活動(dòng)都減弱
D.胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),胰島A細(xì)胞的活動(dòng)減弱

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