科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)種群“J”型增長的敘述,正確的是( )
A.“J”型增長的種群都有K值 | B.“J”型增長的種群生存條件是有限的 |
C.自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長 | D.“J”型增長的種群個體數(shù)一定不斷增加 |
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于血球計數(shù)板的使用說法正確的是( )
A.血球計數(shù)板和普通載玻片的使用方法完全相同 |
B.使用血球計數(shù)板計數(shù)時將培養(yǎng)液滴于蓋玻片的邊緣,讓其自行滲入 |
C.滴加培養(yǎng)后多于的培養(yǎng)液用吸管吸去 |
D.探究活動結(jié)束后,用吸水紙蘸蒸餾水擦洗 |
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
有關(guān)樣方選取的敘述,正確的是( )
A.對喬木的調(diào)查取樣與雙子葉草本植物的調(diào)查取樣完全相同 |
B.調(diào)查雙子葉草本植物的種群,樣方的大小不一定為1 m2 |
C.取樣的關(guān)鍵是在同一樣方內(nèi)隨機取樣 |
D.調(diào)查雙子葉草本植物的種群,樣方數(shù)目是固定的 |
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
預(yù)測一個國家或地區(qū)未來人口數(shù)量動態(tài)變化的信息主要來自( )
A.人口密度 | B.性別比例 | C.出生率和死亡率 | D.年齡結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列生物群體中,屬于種群的是( )
A.一個湖泊里的全部魚 | B.一片草地上的所有蒲公英 |
C.一片森林中的所有生物 | D.一塊農(nóng)田里的全部綠色植物 |
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在盛有獼猴桃的袋子里放幾只成熟的蘋果,能促進較硬的獼猴桃很快成熟變軟,這期間起重要作用的激素是( )
A.生長素 | B.赤霉素 | C.乙烯 | D.脫落酸 |
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在桃花盛開的季節(jié),低溫陰雨的天氣會導(dǎo)致桃花不能完成正常的受精作用,這時可用一定濃度的生長素類似物噴灑于花上,其目的是促進桃花的( )
A.基因突變 | B.染色體加倍 | C.果實發(fā)育 | D.種子發(fā)育 |
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
農(nóng)民用一定濃度的生長素類似物除去麥田中的雜草,其依據(jù)的生物學(xué)原理是( )
A.較低濃度的生長素能夠促進植物生長 | B.較高濃度的生長素能夠促進植物生長 |
C.過低濃度的生長素能夠抑制植物生長 | D.過高濃度的生長素能夠抑制植物生長 |
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科目: 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理,某同學(xué)按下圖進行了實驗。其實驗結(jié)果應(yīng)為( )
A.胚芽鞘向右彎曲生長 | B.胚芽鞘向左彎曲生長 |
C.胚芽鞘直立生長 | D.胚芽鞘不生長 |
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