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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走,請(qǐng)問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)       (   )

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

正常條件下,進(jìn)行光合作用的某植物,突然改變條件后,發(fā)現(xiàn)C3含量突然上升,則改變的條件最可能是(   )

A.增強(qiáng)光照,增大CO2的供應(yīng)
B.減少光照,停止CO2的供應(yīng)
C.停止光照,減少CO2的供應(yīng)
D.光照停止,增大CO2的供應(yīng)

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

下圖為細(xì)胞膜示意圖,以下相關(guān)說法正確的是

A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,為雙層膜結(jié)構(gòu)
B.a(chǎn)是細(xì)胞膜的基本骨架,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性
C.e與其上多糖分子結(jié)合,形成的糖蛋白具有識(shí)別作用
D.a(chǎn)bcde分子中能夠運(yùn)動(dòng)的是ac,bde無法運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水或失水,將帶“皮”細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如右圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是(   )

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

右圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析,正確的敘述是(   )

A.①與③細(xì)胞的基因型一定不同
B.①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部
C.②結(jié)構(gòu)不會(huì)出現(xiàn)所有被子植物的成熟種子中
D.④過程代表被子植物個(gè)體發(fā)育的全過程

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時(shí)間后,兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何?(   )

A.左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象
B.兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象
C.左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象
D.右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

一個(gè)人體的胰島B細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等等,其形態(tài)、功能各不相同,造成這種差異的根本原因是(   )

A.不同細(xì)胞的信使RNA的結(jié)構(gòu)不同B.不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不同
C.不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同D.不同細(xì)胞DNA的堿基排列順序不同

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

圖中曲線a、b表示分子跨膜運(yùn)輸速率與O2濃度的關(guān)系,下列分析不正確的是(   )

A.曲線a代表被動(dòng)運(yùn)輸,曲線b代表主動(dòng)運(yùn)輸
B.曲線a代表的分子跨膜運(yùn)輸一定不需要載體蛋白
C.曲線b轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到飽和的原因是細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量有限
D.溫度可影響生物膜的流動(dòng)性從而對(duì)曲線a、b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯(cuò)誤的是有幾處(   )
①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)
②若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)
③若去掉該多肽中的甲硫氨酸,氨酸和羧基均分別增加5個(gè)
④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,0原子數(shù)目減少1個(gè)

A.一B.二C.三D.四

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科目: 來源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

假設(shè)將標(biāo)號(hào)為A、B、C的同一個(gè)植物細(xì)胞份別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化)。根據(jù)圖分析推理不正確的是(   )

A.實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為:c>b>a      
B.實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為:c=b≥a
C.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞的吸水能力:C>B>A     
D.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞濃度為:C>B>A

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