科目： 來源：2011屆河北省保定市高三上學期摸底統考生物卷 題型：單選題
下列對根瘤菌的敘述中，正確的是 （ ）
| A．根瘤菌在植物根外也能固氮 | B．根瘤菌離開植物根系不能存活 |
| C．土壤水淹時，根瘤菌固氮量減少 | D．所有根瘤菌只能侵入特定的一種豆科植物 |
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科目： 來源：2011屆河北省保定市高三上學期摸底統考生物卷 題型：單選題
在光合作用和呼吸作用過程中，氧元素的循環(huán)途徑正確的是 （ ）
| A．H2O——C6H12O6 | B．H2O——C6H12O6——H2O |
| C．H2O——O2——CO2 | D．H2O——H2O |
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科目： 來源：2011屆河北省保定市高三上學期摸底統考生物卷 題型：單選題
關于蛋白酶的敘述，不正確的是 （ ）
| A．蛋白酶是蛋白質 | B．蛋白酶可以在細胞內外起作用 |
| C．蛋白酶可以水解所有的蛋白質 | D．低溫下可使其活性受到抑制 |
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科目： 來源：2011屆河北省保定市高三上學期摸底統考生物卷 題型：單選題
下列細胞工程技術未利用細胞膜流動性的是 （ ）
A．單克隆抗體 B植物體細胞雜交 C．動物細胞培養(yǎng) D．動物細胞融合
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科目： 來源：2011屆河北省保定市高三上學期摸底統考生物卷 題型：單選題
右圖為某種動物的一個卵細胞染色體組成示意圖，下列分析錯誤的是 （ ）
| A．該細胞中的染色體可以看成一個染色體組 |
| B．該種動物的潮胞中含有4對同源染色體 |
| C．該動物的一個體細胞在有絲分裂中期含有8個DNA分子 |
| D．該動物的一個原始生殖細胞進行減數分裂時，能形成4個四分體 |
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科目： 來源：2011屆河北省保定市高三上學期摸底統考生物卷 題型：單選題
同源染色體之間與姐妹染色單體之問的共同點是 （ ）
| A．它們中的一條都是以另一條為模板復制而來的 |
| B．它們的形狀、大小一般都是相同的 |
| C．它們所含的基因都是相同的 |
| D．一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數都是相同的 |
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科目： 來源：2011屆河北省保定市高三上學期摸底統考生物卷 題型：單選題
下列生物學研究選擇的技術或方法恰當的是 （ ）
| A．在"DNA粗提取與鑒定”實驗中，用50％的冷酒精可提取出含雜質較少的DNA分子 |
| B．在“蛋白質鑒定”實驗中，可用斐林試劑代替雙縮脲試劑 |
| C．用H標記的胸腺嘧啶研究轉錄過程 |
| D．用樣方法進行植物種群密度的調查 |
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科目： 來源：2011屆河北省保定市高三上學期摸底統考生物卷 題型：單選題
下列有關參與氮循環(huán)的各種微生物的敘述正確的是 （ ）
| A．從元素組成上分析，不同微生物內元素種類和含量相差均很大 |
| B．從生態(tài)系統成分分析，只有生產者和分解者 |
| C．從遺傳物質分析，遺傳物質為DNA或RNA |
| D．從細胞類型上分析，既有真核細胞又有原核細胞 |
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科目： 來源：2011年湖北省襄陽一中上學期高三期中考試生物卷 題型：單選題
下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置，b為對照裝置。有關用塑料袋扎緊花盆的實驗設計思路是
| A．確保植株與外界空氣進一步隔絕 |
| B．排除土壤中微生物代謝活動的干擾 |
| C．防止NaOH溶液對植物根系的影響 |
| D．避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉 |
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科目： 來源：2011年湖北省襄陽一中上學期高三期中考試生物卷 題型：單選題
利用生物工程改造生物特性，從而生產人類所需的產品。下列有關措施的敘述中，不正確的是
| A．利用基因工程技術可治療某些遺傳病 |
| B．利用基因工程手段培育成生產人胰島素的大腸桿菌 |
| C．利用基因突變原理培育與生產人干擾素的酵母菌 |
| D．利用細胞工程技術培育成生產單克隆抗體的細胞系 |
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