相關(guān)習(xí)題
 0  42685  42693  42699  42703  42709  42711  42715  42721  42723  42729  42735  42739  42741  42745  42751  42753  42759  42763  42765  42769  42771  42775  42777  42779  42780  42781  42783  42784  42785  42787  42789  42793  42795  42799  42801  42805  42811  42813  42819  42823  42825  42829  42835  42841  42843  42849  42853  42855  42861  42865  42871  42879  170175 

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

“細(xì)胞工程”中動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表如下,你認(rèn)為哪一項(xiàng)目的比較有錯(cuò)誤

A.原理B.培養(yǎng)基區(qū)別
C.結(jié)果D.培養(yǎng)目的

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

下圖示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X可能代表

A.不能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞B.能合成抗體的人類細(xì)胞
C.能合成人胰島素原的細(xì)菌細(xì)胞D.不能合成抗生素的人類細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

利用植物的莖尖或葉片、莖段等體細(xì)胞,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物,可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性 ②這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng),可以克隆生物
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一 ④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的,這一時(shí)期稱為卵裂期。其特點(diǎn)是

A.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性
B.每個(gè)細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
C.胚胎有機(jī)物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中
①受精作用     ②病毒的增殖過程    ③細(xì)菌的二分裂過程
④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合  ⑤DNA探針的使用    ⑥細(xì)胞的融合

A.②③④⑤B.①③④⑤C.②④⑤D.②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不正確的是

A.大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
B.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件
C.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D.通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,表明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

人類在生產(chǎn)活動(dòng)中,要避免大自然的懲罰,應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是
①要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念  ②只有講究生態(tài)效益,才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益  ③優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益,充分開發(fā)利用自然資源  ④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源⑤保護(hù)并大量發(fā)展對(duì)人類有利的物種,消滅對(duì)人類不利的種群
⑥保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木
⑦要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)禁止捕魚
⑧加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動(dòng)物,再就是要保護(hù)好動(dòng)物生活所需要的自然環(huán)境
⑨進(jìn)行自然保護(hù)的惟一手段是建立自然保護(hù)區(qū)
⑩建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的有效手段

A.①③④⑤⑦B.①②④⑧⑩C.①⑤⑥⑦⑨D.①②⑤⑦⑨

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必?fù)?dān)心。ā   。

A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.運(yùn)載體的標(biāo)記基因可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是(   )

A.試管動(dòng)物培養(yǎng)B.胚胎移植C.胚胎分割移植D.受精卵移植

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述。正確的是

A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳人環(huán)境中
B.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加
C.動(dòng)物的生長激素基因轉(zhuǎn)人植物后不能表達(dá)
D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案