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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生物變異在理論和實(shí)踐上的意義，錯(cuò)誤的是

A．不定向的變異為定向的自然選擇提供了原材料
B．基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存
C．人工誘變育種可大大提高突變率
D．用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

有絲分裂間期由于某種原因，DNA復(fù)制中途停止，致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因，這屬于

A．基因突變B．染色體變異C．基因重組D．基因工程

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

酪氨酸酶存在于正常人的皮膚和毛囊等處的細(xì)胞中，它能促使酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀艟幋a此酶的基因發(fā)生了突變將導(dǎo)致白化病，這種現(xiàn)象說明

A．性狀的改變與基因無關(guān)B．性狀能控制基因的表達(dá)
C．性狀由基因決定D．基因不能決定性狀

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的

A．DNA堿基排列順序不同B．核糖體不同
C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同D．信使RNA不同

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子是CUG，則它搬運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基序列是

A．CTGB．GCUC．GACD．CAG

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

mRNA產(chǎn)生與發(fā)揮作用的主要場所分別是 

A．細(xì)胞核與線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體
C．細(xì)胞核與核糖體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯分別形成  
A.DNA、RNA、多肽            B.RNA、DNA、多肽
C.RNA、DNA、核糖體          D.RNA、DNA、蛋白質(zhì)

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及遺傳方式，其中優(yōu)生指導(dǎo)正確的是

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

血友病是X染色體上隱性基因?qū)е碌募膊�。下列有關(guān)血友病的敘述中錯(cuò)誤的是

A．母親是攜帶者，兒子患病的概率為50％B．兒子患病，母親可能正常
C．母親患病，女兒一定患病D．父親正常，女兒患病的概率為0

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省湛江市第二中學(xué)第二學(xué)期高一期末考試文科生物試卷 題型：單選題

下圖是細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線，其中表示精子形成過程中DNA含量變化與染色體數(shù)目變化的曲線分別是

A．曲線d和曲線aB．曲線b和曲線a
C．曲線c和曲線bD．曲線d和曲線c

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