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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程 題型：單選題

四倍體水稻是重要的糧食作物，下列有關(guān)水稻的說法正確的是(　　)

A．四倍體水稻的配子形成的子代含兩個(gè)染色體組，是二倍體
B．二倍體水稻經(jīng)過秋水仙素加倍后可以得到四倍體植株，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀
C．三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小
D．單倍體水稻是由配子不經(jīng)過受精直接形成的新個(gè)體，是迅速獲得純合體的重要材料

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程 題型：單選題

一雜合體植株(二倍體)的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是(　　)

A．根B．莖
C．葉D．花粉

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程 題型：單選題

正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下解釋不可能的是(　　)

A．雄犢營養(yǎng)不良
B．雄犢攜帶X染色體
C．發(fā)生了基因突變
D．雙親都是矮生基因的攜帶者

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程 題型：單選題

水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→ 綠圓豌豆，這些變異的來源依次是(　　)

A．環(huán)境改變、染色體變異、基因重組
B．染色體變異、基因突變、基因重組
C．基因突變、環(huán)境改變、染色體變異
D．基因突變、染色體變異、基因重組

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程 題型：單選題

(2009年福建理綜)細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是(　　)

A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組
C．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變
D．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程 題型：單選題

在減數(shù)第一次分裂間期，因某些原因使果蠅Ⅱ號(hào)染色體上的DNA分子缺失了一個(gè)基因，這種變異屬于(　　)

A．染色體變異　　　　　B．基因重組
C．基因突變D．基因重組或基因突變

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程 題型：單選題

下列有關(guān)基因重組的說法正確的是(　　)

A．基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因
B．發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代
C．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表達(dá)為新的表現(xiàn)型
D．基因重組會(huì)改變基因中的遺傳信息

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：第五章基因突變和其它變異；第六章從雜交育種到基因工程 題型：單選題

(2009年山東理綜)人類常染色體上β­珠蛋白基因 (A＋)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a)，突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對夫妻可能(　　)
A．都是純合子(體)
B．都是雜合子(體)
C．都不攜帶顯性突變基因
D．都攜帶隱性突變基因

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省增城市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

以下關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（         ）

A．自然狀態(tài)下生物的突變率是很低的B．基因突變在光學(xué)顯微鏡下能觀察到
C．突變后的性狀都不能遺傳給后代D．生物體所發(fā)生的突變通常是有害的

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省增城市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（        ）

A．蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物
B．DNA是一切生物遺傳信息的載體
C．酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子
D．RNA通常只有一條鏈．它的堿基組成與DNA完全不同

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