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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考點解析與跟蹤精煉(人教版) 題型:單選題

用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體

A.具有雙層膜B.呈綠色帶狀
C.內(nèi)部有許多基粒D.呈綠色橢球形

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考點解析與跟蹤精煉(人教版) 題型:單選題

下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互補配對現(xiàn)象的有
①染色體   ②中心體   ③紡錘體   ④核糖體

A.①②B.①④
C.②③D.③④

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考點解析與跟蹤精煉(人教版) 題型:單選題

具有細(xì)胞壁的選項是

A.花粉B.紅細(xì)胞
C.胰島A細(xì)胞D.流感病毒

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考點解析與跟蹤精煉(人教版) 題型:單選題

某項科學(xué)研究認(rèn)為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。線粒體是細(xì)胞內(nèi)(   )

A.合成蛋白質(zhì)的主要場所
B.有氧呼吸的主要場所
C.合成脂類的主要場所
D.形成紡錘絲的主要場所

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考點解析與跟蹤精煉(人教版) 題型:單選題

已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段),若p肽段功能缺失,則該蛋白(  )

A.無法繼續(xù)合成
B.可以進入高爾基體
C.可以被加工成熟
D.無法被分秘到細(xì)胞外

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:單選題

人工脂質(zhì)雙分子層兩側(cè)溶液中的鉀離子存在濃度差。若在雙分子層兩側(cè)插入正負(fù)電極,并加入少量纈氨霉素,則鉀離子即可由低濃度一側(cè)到達高濃度一側(cè)。纈氨霉素的作用是(    )

A.作為鉀離子的載體B.破壞人工膜C.提供能量D.提供載體和能量

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:單選題

下列生理活動中,與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是                             (    )

A.氧氣在血液中的運輸B.C02進入葉綠體
C.葡萄糖進入小腸絨毛上皮細(xì)胞D.細(xì)胞識別

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:單選題

細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的糖蛋白,叫做糖被。它在細(xì)胞的生命活動中具有重要的功能。下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護作用   ②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用  ③主動運輸 ④紅細(xì)胞膜上的血型決定 ⑤卵細(xì)胞膜表面對同物種精子的識別  ⑥人體免疫細(xì)胞識別外來侵人物  ⑦對O2的運輸   ⑧使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開          (    )

A.③⑤⑥⑦⑧B.①②④⑤⑥C.①③⑤⑦⑧D.①②⑤⑥⑧

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:單選題

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是                                   (    )

A.主動運輸、主動運輸B.胞吞、主動運輸
C.主動運輸、胞吞D.被動運輸、主動運輸

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科目: 來源:2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)(人教版) 題型:單選題

紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是                                (    )

A.低濃度→高濃度B.載體蛋白質(zhì)協(xié)助C.高濃度→低濃度D.消耗能量

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同步練習(xí)冊答案