科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.適宜條件下培養(yǎng)
D.結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落
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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是( )
A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌
B.接種純種細(xì)菌
C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)
D.防止外來雜菌的入侵
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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌 |
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯 |
C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板 |
D.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置 |
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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
剛果紅可以與下列哪種物質(zhì)形成紅色復(fù)合物( )
A.纖維二糖 | B.葡萄糖 | C.纖維素 | D.麥芽糖 |
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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是 ( )
A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒 |
B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液 |
C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行 |
D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 |
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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目時(shí),其結(jié)果與實(shí)際值相比( )
A.比實(shí)際值要高 |
B.比實(shí)際值要低 |
C.和實(shí)際值一樣 |
D.比實(shí)際值可能高也可能低 |
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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,不正確的是 ( )
A.植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性 |
B.動(dòng)物細(xì)胞融合的過程包括雜交細(xì)胞形成雜交新個(gè)體 |
C.細(xì)胞融合包括質(zhì)融合和核融合,細(xì)胞壁形成是植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志 |
D.二倍體生物細(xì)胞融合后,遺傳物質(zhì)為二個(gè)細(xì)胞遺傳物質(zhì)的組合 |
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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
變酸的酒表面有一層膜、腐乳外面有一層致密的皮它們分別是( )
A.醋酸菌、毛霉菌絲 |
B.醋酸菌、毛霉菌絲 |
C.醋酸菌、毛霉菌絲 |
D.酵母菌、乳酸菌 |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物(理)試題 題型:單選題
現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在
①突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 ②種群是進(jìn)化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的 ④生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
⑤隔離導(dǎo)致物種的形成 ⑥適者生存,不適者被淘汰
A.①②④⑤ | B.②③④⑤⑥ | C.①②③④⑤ | D.①②③⑤ |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物(理)試題 題型:單選題
下列據(jù)圖所作的推測,錯(cuò)誤的是
A.基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8 |
B.圖乙可用來表示Dd自交后代的表現(xiàn)型比例 |
C.丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號(hào)女兒患病,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟相同基因型概率為4/9 |
D.從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制 |
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