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科目: 來源:2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

某雙鏈DNA分子中,G占總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部總數(shù)的5%,那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為(        )

A.5%B.7%C.24%D.38%

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科目: 來源:2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占46%,嘧啶占54%,乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為:嘌呤占34%,嘧啶占66%。則以下分別表示甲、乙生物正確的是(        )

A.藍藻、變形蟲B.T2噬菌體、豌豆
C.硝化細菌、綿羊D.肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

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科目: 來源:2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

若在一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤和胞嘧啶之和占堿基總和的44%,在其中的一條鏈中A和C分別占該鏈堿基數(shù)的22%和30%,那么在另一條鏈中腺嘌呤和胞嘧啶分別占該鏈堿基數(shù)的比例為(        )

A.34%、14%B.22%、30%C.14%、34%D.20%、28%

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科目: 來源:2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示體細胞進行有絲分裂的一個細胞周期,下列敘述不正確的是(        )

A.基因復(fù)制可發(fā)生在A時期B.基因重組發(fā)生在B時期
C.人工誘變育種作用于A時期D.秋水仙素誘是多倍體形成作用于B時期

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科目: 來源:2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

對細胞中某些物質(zhì)的組成進行分析,可以作為鑒別真核生物不同個體是否為同一種物種的輔助手段,一般不采用的是(        )

A.蛋白質(zhì)B.DNAC.RNAD.核苷酸

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科目: 來源:2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

垂體合成、分泌生長激素(一種多肽)的過程涉及到(        )
①DNA自我復(fù)制 ②信使RNA的合成 ③合成多肽
④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器  ⑤細胞的細胞呼吸和ATP的合成

A.①②③B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目: 來源:2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

右圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖,II4為患者。相關(guān)敘述不合理的是(        )

A.該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上
B.若I2攜帶致病基因,則I1、I2再生一患病男孩的概率為1/8
C.該病易受環(huán)境影響,II3是攜帶者的概率為1/2
D.若I2不攜帶致病基因,則I1的一個初級卵母細胞中含2個致病基因

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科目: 來源:2010年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

某DNA分子中含有1000個堿基對(P元素只是32P)若將該DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,讓其復(fù)制兩次,則子代DNA分子的相對分子質(zhì)量平均比原DNA分子(        )

A.減少1500B.增加1500C.減少1000D.增加1000

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科目: 來源:2010年海南中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是

A.物種是神創(chuàng)的B.物種是不變的
C.種群是生物進化的基本單位D.用進廢退是生物進化的原因

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科目: 來源:2010年海南中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

在基因工程中,科學(xué)家所用的基因的“剪刀”、基因的“針線”和基因的運載體分別是指

A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶
B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒
D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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