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科目： 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

諺語(yǔ)“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是

A．競(jìng)爭(zhēng)B．共生C．寄生D．捕食

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科目： 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

“蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種”、“荒漠地區(qū)生物種類(lèi)少”、“許多鳥(niǎo)類(lèi)在春季交配繁殖”。在上述生物現(xiàn)象中起主要作用的生態(tài)因子依次是

A．光、水、溫度B．溫度、水、光
C．溫度、溫度、水D．光、水、光

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科目： 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．葉綠體色素提取的原理是不同色素溶解度不同
B．洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂
C．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位
D．用雞的紅細(xì)胞可獲取純凈的細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生物的個(gè)體發(fā)育敘述正確的是
A．青蛙的原腸胚細(xì)胞和囊胚細(xì)胞所含的DNA、RNA及蛋白質(zhì)的完全相同
B．蠶豆種子中提供養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由頂細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
C．被子植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程可以分為胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育
D．玉米和羊的受精卵發(fā)育成8細(xì)胞的球狀胚體都需要進(jìn)行3次有絲分裂

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科目： 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

某轉(zhuǎn)錄下來(lái)的mRNA的堿基中，Ｕ占16%，A占20%，則DNA分子中G占

A．36%B．32%C．64%D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列情況中不屬于染色體變異的

A．第５號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病
B．第21號(hào)染色體多一條的唐氏綜合癥
C．同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D．用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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科目： 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是

A．突變、基因重組和自然選擇是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B．種群是生物進(jìn)化的基本單位
C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
D．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)的

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科目： 來(lái)源：2010年河北省唐山一中高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

右圖表示某種生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類(lèi)型，判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞

A．２個(gè)B．３個(gè)C．４個(gè)D．５個(gè)

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度黑龍江省鶴崗一中下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型：單選題

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，正確的是（  ）

A．固定化酵母細(xì)胞用CaCl2溶液作載體
B．傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種
C．制作果醋時(shí)，必須向發(fā)酵裝置不斷補(bǔ)充氧氣
D．凝膠色譜法根據(jù)分子的酸堿性來(lái)分離蛋白質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度黑龍江省鶴崗一中下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型：單選題

老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降．某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是(    )

A．胚胎移植技術(shù)B．胚胎干細(xì)胞技術(shù)C．單克隆抗體技術(shù)D．基因治療技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案